2.1.2 烷烃的结命名 课件 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

第二章 烃 第一节 烷烃 第2课时 烷烃的命名 1 环节一：创设情境，导入新课 烷烃的命名 戊烷的命名 正戊烷 异戊烷 新戊烷 以碳原子个数为基础命名，称“某烷”。 碳原子数在十以内依次：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 碳原子数在十以上，用中文数字表示：十一烷、二十烷、三十五烷 当碳原子数相同时，在某(碳原子数)烷前面加“正、异、新”来区别。正、异、新分别表示无支链、一个支链和两个支链。 习惯命名法法 2 环节二：合作探究，辨析概念 认识烃基 CH3CH-CHCH3 CH3 CH3 由于烷烃分子中碳原子数目越多，结构越复杂，同分异构体的数目也越多，习惯命名法在实际应用中有很大的局限性。 3 环节三：深度学习，凝练方法 认识烃基 烃基：烃分子中去掉一个氢原子后剩余的基团称为烃基。 常见的烷基：甲基—CH3 乙基—CH2CH3 —CH2CH2CH3 正丙基 —CHCH3 CH3 异丙基 烷基：烷烃分子失去一个氢原子后所剩余的原子团叫做烷基。 4 环节二：合作探究，辨析概念 认识烃基 5 环节二：合作探究，辨析概念 系统命名法 出现多条等长的最长碳链，怎么办呢？ 选主链，称“某烷” 己烷 ——主链最长 ——支链最多 选主链原则： ——最长最多 CH3 CH3—CH—CH2—CH—C—CH3 CH3 CH3 CH3 CH2 CH3—CH—CH2—CH—CH3 CH3 CH2—CH3 己烷 戊烷 √ √ 6 环节二：合作探究，辨析概念 系统命名法 编序号，定支链 选主链中离支链最近的一端作为起点，用1、2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定位，确定支链所在的位置。 ——起点离支链最近原则 己烷 5 6 1 2 3 4 CH3—CH—CH2—CH—CH3 CH3 CH2—CH3 7 环节二：合作探究，辨析概念 系统命名法 注意：不管从主碳链的哪端开始，支链的位置都同样近时，遵循简单优先原则 CH3—CH2—CH—CH—CH2—CH3 CH3 CH3 CH2 1 2 3 4 5 6 3-甲基 3-乙基 √ 从左向右编号 6 5 4 3 2 1 编序号，定支链 8 环节二：合作探究，辨析概念 系统命名法 编序号，定支链 注意：不管从主碳链的那端开始，支链的位置都相同，而且都一样简单(—CH3)，遵循编号之和最小原则。 CH3—CH—CH2—CH—C—CH3 CH3 CH3 CH2 CH3 CH3 1 2 3 4 5 6 2，2，3，5 　　 2，4，5，5 6 5 4 3 2 1 √ 9 环节二：合作探究，辨析概念 系统命名法 写名称 Ⅰ.将取代基名称写在主链名称的前面，在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置，并在数字和名称之间用短线隔开。 己烷 1 2 3 4 CH3—CH—CH2—CH2—CH2—CH3 CH3 甲基己烷 2 5 6 √ 10 环节二：合作探究，辨析概念 系统命名法 Ⅱ.如果主链上有相同的取代基，可以将取代基合并，用汉字数字表示取代基的个数（只有一个取代基时将取代基的个数省略），表示位置的阿拉伯数字之间用逗号隔开。 写名称 2，6，6 — 三 甲基 —5 —乙基 辛烷 CH3-CH-CH2-CH2-CH—C-CH2-CH3 CH3 CH3 CH3 CH3 CH2 1 2 3 4 5 6 7 8 取代基数目 取代基位置 取代基名称 主链名称 11 环节二：合作探究，辨析概念 系统命名法 1.选主链，称某烷(最长碳链) 2.编号码，定支链（支链最近原则） 3.取代基，写在前，注位置，连短线 4.不同基，简在前，相同基，要合并 5.同位置，简在前。 6.支链序号的合数要最小 主链名称 取代基名称个数、位置 甲基 戊烷 取代基名称 取代基位置 二 取代基个数 2,3- CH3 CH CH CH2 CH3 CH3 CH3 1