3-1我的第一个python程序-第二课时-python的输入与输出教案

川教版(2019)七年级上册第三单元第1小节·我的第一个python程序 第二课时 共计三课时 《Python的输入与输出》 【教学目标】 · 复习上节课内容，加深对print()函数的理解。 · 掌握print()函数的多种用法，能够输出不同类型的数据。 · 学习input()函数的基本用法，理解输入与输出的区别。 · 能够结合print()和input()函数完成简单的程序调试。 【教学准备】 · 多媒体课件 · Python编译器（IDLE） 【教学内容与步骤】 一、温故而知新 1. 点评第一课时作业 展示部分学生作业，点评并纠正错误。 2. 回顾上节课两种编译界面 提醒学生注意交互编译环境（Enter）和代码编译环境（Run）的区别。 3. print()函数的基本规则温习 强调print()函数使用中需要注意的符号状态、大小写和引号、括号的匹配。 二、print()函数的用法 1. print()函数的格式 讲解print的中文翻译及基本格式。 print(“输出内容”) 2. print()函数输出中文、英文、字符串、数字 (1) 演示如何使用print()函数输出不同类型的数据。 (2) 讲解连接符的使用，包括直接输出内容和同时输出多个数据，讲解使用加号连接数据时数据类型的要求。 直接输出内容 print(数据) 在控制台打印指定数据，打印结束后会自动换行。 比如：print('你好世界') 可同时输出数据与变量的值（通用） print(数据1,数据2,数据3..) 一行同时打印多个数据，每个数据空格隔开，所有数据打印结束后换行 比如:print('你好','世界',2024) 同时输出数据与变量的值(数据类型相同) print(数据1+数据2+数据3..) 一行同时打印多个数据，用加号连接左右两端的数据，所有数据打印结束后换行。 比如:print('你好'+'世界'+'! ') (3) print()函数的用法实际代码运行对比 课堂练习1 指导学生在交互界面使用逗号和加号形式输出指定内容，并运行检查程序。 3. print()函数输出运算符的表达式 回顾第一课时练习2，讲解有无引号的算数运算式输出结果的区别。 强调print()函数可以直接计算无引号的运算式。 课堂练习2 指导学生在代码界面使用print()函数编写简易四则运算，并运行检查程序。 三、input()函数的用法 1. input()函数的格式 讲解input的中文翻译及基本格式。 2. input()函数的用法案例图解分析 通过案例图解分析input函数的日常理解方法 输入代码-----提出问题 显示代码问题----回答问题 代码运行结果----回答内容 3. input()注意事项 强调input()函数获取到的内容默认为字符，而非数字。 讲解如何使用int()函数将字符转化为数字。 课堂练习3 指导学生在交互界面使用input()函数输入日期、时间和名字，并运行检查程序。 四、输入与输出的区别 1. 输入输出函数作对比区分 (1) 对比print()和input()函数的括号中内容格式要求。 (2) 分析两者在输出内容、运行方式等方面的区别。 当堂任务 布置任务：在代码编程环境中，使用print()和input()语句调试代码，并最终呈现指定内容。 指导学生完成任务，并提供必要的帮助和指导。 五、课堂小结 总结本节课学习的内容，强调print()和input()函数的重要性和用法。 鼓励学生课后多练习，加深对Python输入与输出的理解。 六、布置作业 完成当堂任务，确保理解并能够运用print()和input()函数。 预习下一节内容，了解Python中的变量和数据类型。 学科网（北京）股份有限公司 $$