6.4 灯泡的电功率(巩固训练 ) 2023-2024学年教科版物理九年级上册

6.4 灯泡的电功率(巩固训练1) 【课时衔接】 1.(测量小灯泡电功率实验)在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5 V,小灯泡的额定电压为2.5 V,小灯泡正常发光时的电阻约为10 Ω。 (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大,连线不得交叉。 (2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是　　　　　　　　　　。  (3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图乙所示的I-U关系图像,根据图像信息可知: ①小灯泡的额定功率是　 W;  ②小灯泡的实际功率随实际电压的增大而　 (选填“增大”、“减小”或“不变”);  ③灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要因素是　 。  【基础通关】 2.某同学利用如图所示的电路,测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是 ( ) A.闭合开关前,滑片P应滑到B端 B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了 C.当电压表示数为2.5 V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率 D.通过实验还可得出,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮 3.小明家的电能表如图所示,由表上铭牌可知: (1)电能表是用来测量　 的。  (2)他家同时使用的用电器的总功率最多只能为　 W。  (3)他发现,家里只使用洗衣机(其他用电器都关闭)时,电能表在1 min里刚好转6转,那么这1 min内该洗衣机消耗了　　　　　　　J电能。  (4)小明根据公式　　　　　　　可以计算出他家洗衣机的电功率为　 W。  【素养提升】 4.如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是 ( ) A.电压表示数变小,电流表示数变大 B.电压表和电流表的示数的比值变小 C.R1消耗的电功率变大,电路消耗的总功率不变 D.电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值不变 5.有一只小灯泡的铭牌上仅能看清“0.5 A”的字样,小强为了测量该小灯泡的额定功率,进行了如下实验: (1)他连接了如图甲所示的电路,闭合开关后移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,电流表的示数始终为零,电压表的示数接近3 V保持不变,为了排除故障,接下来的操作合理的是 　 (选填字母)。  A.拧紧开关两端的接线柱 B.拧紧小灯泡和它两端的接线柱 (2)他测量小灯泡额定功率的实验原理是　 (填公式),图甲中　 (填仪器名称)的量程选择不合理。  (3)排除故障后,正确连接电路,使小灯泡正常发光,电压表示数如图乙所示为　 V,小灯泡的额定功率为　 W。  (4)小强对实验进行了拓展,利用如图丙所示的电路,测出了另一只已知额定电流为I1的小灯泡的额定功率,请完成实验步骤: ①闭合开关S1,开关S2连接b,移动滑动变阻器的滑片,使电流表示数为　 ;  ②保持滑动变阻器的滑片位置不变,开关S2连接a,调节电阻箱的阻值,使电流表示数为I1,读出电阻箱的示数为R0; ③则小灯泡的额定功率表达式P额=  (用字母表示)。  6.在如图甲所示的电路中,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,电源电压不变。闭合开关S后,调节滑片P从a端移动到b端过程中,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示。 (1)求电源电压和定值电阻R0的阻值; (2)求证当滑动变阻器接入电路中的阻值R滑=R0时,滑动变阻器的电功率最大。 【参考答案】 课时衔接 1.(1)答案: (2)灯泡短路 (3)①0.5　②增大　③温度 基础通关 2.B 3.(1)电能 (2)2200 (3)3.6×104 (4)P=　600 素养提升 4.D 5.(1)B (2)P=UI　电流表 (3)2.4　1.2 (4)①I1　③R0 6.解:由电路图可知,R与R0串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流。 (1)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小,由图乙可知此时,电压表示数为14.4 V,通过的电流为0.48 A, 因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源的电压: U=I小R0+UR=0.48 A×R0+14.4 V 当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时,电路中的电流最大, 由图像可知,电路中的最大电流:I大=1.2 A,则电源的电压:U=I大R0=1.2 A×R0, 因电源的电