浙教版2024年中考科学考前三轮冲刺复习专题二十九 植物的花、芽、种子

浙教版2024年中考科学考前三轮冲刺复习 专题二十九 植物的花、芽、种子 一、选择题 1．现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。 实验组 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 处理 种皮完整，25℃蒸馏水浸泡24h 机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡24h 种皮完整，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h 机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h 下列组合不能达到相应目的是（　　） A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响 B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响 D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响 2．如图为豌豆花的结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．①是柱头，能够分泌黏液刺激花粉长出花粉管 B．②是子房壁，能够发育成豌豆的果皮 C．③是胚珠，能够发育成豌豆果实 D．④是由花药和花丝组成的雄蕊 3．下图为杏花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是（　　） A．⑨是胚珠，未来会发育成果实 B．⑤花药是杏花中最重要的结构 C．过程A表示杏花进行异花传粉，这一过程主要借助昆虫来完成 D．该图表示杏的无性生殖过程 4．如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确的是（　　） A．两种种子的营养物质都储存在④中 B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同 C．在玉米种子的纵切面上滴加碘酒，变蓝的结构是③ D．两种种子新植物的幼体都由①②③④⑤组成 5．小东将几百粒吸水豌豆种植于疏松的土壤中，每过5天取出20粒种子(或20棵种苗)，劈开并加热至重量不变，并将每次的重量统计后绘制成图，你认为能代表实验结果的那一条曲线是 （　　） A．A B．B C．C D．D 6．2022年10月12日，在“天宫课堂”第三课的课堂上，作为中国空间站的实验样品，外观不起眼的拟南芥在问天实验舱萌芽开花、长势喜人。则以下关于拟南芥结构层次的叙述正确的是（　　） A．细胞→组织→器官→系统→植物体 B．细胞→组织→器官→植物体 C．细胞→器官→组织→植物体 D．细胞→器官→组织→系统→植物体 7．学习了动植物的相关知识后，小江同学进行了如下梳理总结，其中说法不正确的是（　　） A．葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中 B．蕨类用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中 C．银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被 D．睡莲生长在水中，所以属于藻类植物 8．有一种名贵的植物——鹅掌楸，其高可达40m，它的叶片形似马褂，又称“马褂木”，独特的叶形使其成为价值较高的观赏树种，属于被子植物。以下关于被子植物的叙述，错误的是（　　） A．被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物 B．被子植物的种子裸露，有利于萌发 C．被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 D．常见的农作物、花卉、果树、蔬菜等绝大多数都是被子植物 二、填空题 9．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题。 （1）图甲中的①是由图丁中的　 　（填标号）发育而来的。 （2）图乙中最重要的结构是　 　（填结构名称）。 （3）图丙中的①是由乙图中的　 　（填标号）发育而来的。 10．如图是花的结构示意图，请分析回答： （1）花的主要部分是　 　。 （2）传粉是雄蕊上的[1]　 　中的花粉通过不同的方式传到雌蕊[2]　 　上的过程。 （3）植物的精子与　 　结合，形成受精卵的过程，叫做　 　。 （4）受精作用后，整个[5]　 　最终发育成果实，其内的胚珠发育成　 　；果皮是由　 　发育而成的。 11．科学上生物的分类是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据。 （1）从生物分类的等级看，分类的基本单位是　 　。分类等级越低，所包括的生物之间共同点　 　。 （2）如图所示是二月兰的花，请你判断，它属于种子植物中的　 　（选填“单子叶”、“双子叶”）植物。 （3）二月兰属于罂粟目白花菜亚目。罂粟属于罂粟目罂粟亚目，“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则二月兰和罂粟在分类学上　 　(填“是”或“不是”)属于同一科的生物。 12．阳春三月，丽水各地正值赏花好时节。如图为桃花结构图： （1）桃花有鲜艳的色彩和香甜的气味，属于　 　 (填“虫媒花”或”风媒花”)； （2）解剖桃花子房时，看到的白色小颗粒是　 　； （3）桃花受精后最终发育成桃子，其中桃子可食用部分(果皮)由图中　 　 (填序号)发育而来。 三、解答