4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2依法履行义务 教学目标 政治认同：认同宪法规定我国公民享有的基本义务；体会基本义务的重要性。 道德修养：增强社会责任感，增强义务意识。 法治观念：树立正确的义务观。 责任意识：正确的履行公民基本义务，增强履行义务的能力。 教学重点 权利和义务的关系。 教学难点 法定义务须履行。 核心素养目标 高效预习 1.权利与义务的关系？ 2.公民行使权利和履行义务的意义？ 3.如何正确处理权利与义务的关系？ 4.公民履行法定义务的原因及要求？ 5.什么是违反法定义务的行为？ 6.违反法定义务的后果（承担哪些责任）？ 请同学们阅读课本54--59页，思考以下问题，关键词语圈画勾点 实验中学和红星家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定实验中学向红星家具厂购买100套课桌椅。实验中学享有收货的权利，红星家具厂负有交货的义务。相应地，红星家具厂享有收款的权利，实验中学负有付款的义务。 上述材料告诉我们哪些道理（观点）？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进； ②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现； ③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ④我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 运用你的经验 红星家具厂 实验中学 享有收款的权利，同时有交货的义务 享有收货的权利，同时有付款的义务 4 01 权利义务相统一 课堂上，总是有同学小声说话、做小动作、打闹，扰乱了课堂秩序，以至于我们无法集中精神听课。 个别同学的行为，侵犯了其他同学的什么权利？ 问题一 我们权利的实现，和其他公民自觉履行义务有没有关系？ 问题二 受教育权 探究一 权利与义务的关系 有关系。其他公民自觉的履行自己的义务有助于我们更好地行使权利，同样我们自觉履行义务，既有助于我们更好地行使权利，也有利于保障他人的合法权利。 受教育权利的实现需要他人和自己付出怎样的努力？ 父母的养育 老师的教诲 国家财政的支持 c 父母抚养教育未成年子女的义务 c 劳动的义务 c 公民纳税的义务 自己和同学 c 遵守纪律 努力学习 探究一 权利与义务的关系 权利的实现 义务的履行 促进 需要 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （公民行使权利的意义？） 促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 （公民履行义务的意义？） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。P54/1 1、如何理解权利和义务的关系？ 1）权利的实现 2）义务的履行 激发主人翁意识，调动积极性和主动性,自觉承担责任。 促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。 2.公民行使权利和履行义务有何意义？ c 点击此处添加标题，注意文字大小和文字段落 合作探究：根据以下同学的言论，说一说权利和义务还有怎样的关系？ 在我未成年时，父母要抚养教育我，等他们老了，我也要赡养扶助他们。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 探究一 权利与义务的关系 （一）权利义务相统一 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 【说一说】上述宪法规定告诉我们什么道理？ ③公民的某些权利同时也是义务。（劳动和受教育） ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 注：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃 ③公民的某些权利同时也是义务。 1.权利与义务的关系（如何正确认识权利和义务相统一？） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 2.公民行使权利和履行义务的意义 ①公民权利的充分实现，可以激发公民主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 ②公民自觉履行义务促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好条件。 镜头一：军人履行了保家卫国的职责，车站为其设置了军人优先通道或窗口。 镜头二：公民乱停放车辆，不规范摆摊，导致出行困难。 探究二 权利与义务相统一的要求 思考：从权利和义务相统一的角度评价不文明旅游的行为？这启发我们应该如何处理权利和义务的关系？ 材料：如今绝大多数游客做到文明出游，但也发现存在少数不文明旅游行为，与美丽美的景区环境格格不入。在水上古城景区，几名游客在座椅上分享自带的食品，在休息完毕后，他们转身离开，留下了一地包装袋、餐巾纸等，而距离他们不到几米的地方，就设置有一个垃圾箱。 （1）不文明旅游者只享受了权利而没有履行相应的义务。 （2）我们要坚持权利和义务的相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，