4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 4.2 依法履行义务 核心素养目标 道德修养：懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。 健全人格：理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。 责任意识：增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。 法治观念：认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民。 目标导学 1.公民权利与义务的关系是什么？ 3.公民履行法定义务的原因？ 5.违反法定义务的行为有哪些？ 2.坚持权利和义务相统一，要求我们怎么做？ 6.违反法定义务需要承担哪些责任？ 4.公民履行法定义务的要求？ 3 01 权利义务相统一 小组讨论探讨权利和义务的关系？ 要求：1、分别写出子女和父母在不同时间段的享有的权利和履行的义务； 2、标出以下权利实现与义务履行之间的关系。 受教育 抚养教育 赡养老人 被赡养 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 义务的履行 权利的实现 促 进 需 要 相互依存、相互促进 激发主人翁意识，调动积极性和主动性，自觉承担责任。 促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。 1、权利与义务的关系是怎样的？ 探究：权利与义务的关系 第三十三条　凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 　任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ②公民既是合法权利的享受者，也是法定义务的承担者。 《宪法》第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。 【说一说】这告诉我们什么道理？ 思考：公民权利与义务的关系？ 一、权利义务相统一 笔记区 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。 1、公民权利与义务的关系是怎样的？ 权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 如何理解权利与义务的关系？两位同学提出了不同的观点，就以下两种观点说明你的看法。 《宪法》第49条规定:父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 如果认为权利与义务的关系完全对等，会导致把享受权利作为履行义务的前提，割裂了权利义务相统一的关系。第二个观点错误。 √ 权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 探究与分享 笔记 （1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 2、如何正确对待权利和义务的关系？ 法定义务必须履行 02 欣赏视频 视频导学 归还失物能否索要报酬？ 探究与分享 小颖和妈妈到一家百货商店购物,在试背一款书包时,不小心将车钥匙落在包里。她们返回商店寻找,捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。本来对店员心存感激的小颖,转而感觉心情不悦,但还是照办了。当晚,小颖就此事在校园论坛上发帖，引发热议。 小玫:拾金不味是传统美德,失主可以自愿支付报酬,但拾到者不应主动索要。 石头：归还失物，索要合理报酬，无可厚非。 归还失物能否索要报酬，谈谈你的看法。 探究二：法定义务须履行 法律知识链接 （1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 （2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。 凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。 1、为什么必须履行法定义务？ 探究三 公民履行法定义务的要求 你知道“不浪费粮食”也是我们必须履行的义务吗？ 结合视频思考：该餐饮店为何会受到处罚？ 提示：该餐饮店的行为违反了《反食品浪费法》的规定，没有履行法律规定的义务。 16 探究三 公民履行法定义务的要求 第七条　餐饮服务经营者应当采取下列措施，防止食品浪费： （二）主动对消费者进行防止食品浪费提示提醒，在醒目位置张贴或者摆放反食品浪费标识，或者由服务人员提示说明，引导消费者按需适量点餐； 思考：我们该如何履行法律规定的义务呢？ 提示：我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 17 依法纳税 依法服兵役 保守国家秘密 接受义务教育 生活中常见的法定义务(要求我们做的) 保护野生动物 维护国家安全 遵守交通规则 促进民族团结 患有恶性传染病的，应接受隔离、及时就医 父母对