辽宁省大连市金州区2023-2024学年八年级下学期第一次学情调查物理试卷

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2024-04-10
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2024年八年级(下)第一次学情调查 物理试卷 (本试卷共24道题 满分80分 考试时间共90分钟) 考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效 一、选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有 一项符合题目要求,选对的得2分;第7~9题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对 但不全的得1分,有选错的得0分) 1.对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一。下列关于物理量的估测中 最符合实际情况的是( ) A. 中学生站立时对地面的压强约为1.6×10{P B. 两个鸡蛋的重力约为10N C. 中学生站立时对地面的压力约为500N D. 中学生的重力约为50N 2.如图所示的四个事例是我国奥运健儿在奥运会比赛的情景,其中力的作用效果与其他三个事例不同 的是( ) Tn70 乙 甲 丙 A. 图甲:女足运动员将足球踢进球网 B. 图乙:射箭运动员射箭时将弦拉到变形 C. 图丙:篮球运动员将篮球抛进球 D. 图丁:标枪运动员将标枪投出66.34米远 3. 在“五一”国际劳动节来临之际,学校开展了以“我劳动,我快乐”为主 题的活动。小明在用扫把扫地时发现,用大小相同的力,握在扫把的不同 位置扫地效果不同。这说明以下哪个因素影响了力的作用效果( A. 力的作用点 B.力的方向 C. 力的大小 D. 扫把运动的速度 第3题 4.在刚刚结束的校园艺术节中,八年级师生带来了精彩纷呈的班级舞蹈节目, 有随风舞动的丝带,闪闪发亮的服饰,也有五颜六色的气球。如图所示, 将吹足气的气球由静止释放,球内气体向后喷出,气球会向前运动,这是 _ 因为气球受到( 第4题 物理试卷 第1页(共7页) 表 CS扫描全能王 亿人在用扫描A D. 重力 C. 喷出气体对气球的作用力 A. 手的推力 B.空气的阻力 5. 如图所示,铁块A重3N,静止地吸附在竖直放置的磁性黑板上,将重为1N的石块B 放在铁块A上面时,A和B恰能沿着黑板缓慢匀速下滑。取走石块B,用竖直向上的 力F拉铁块A,使其匀速向上运动,则F的大小为( ) D. 7TN C.6N A. 3N B.4N 第5题 6. 在某学校举办的“以体育人,成为更好的自己”主题 活动中,学生进行了蹲踞式跳远专项训练。如图所示, 最高点 学生助跑后单脚起跳,起跳腿屈膝前摆在空中形成蹲踞 助跑 起蹴 落地 式,然后小腿自然前伸落地。关于该跳远训练,下列说 第6题 法正确的是( ) A. 起跳前助跑可以增大学生的惯性 B. 蹬地起跳时,人蹬地的作用力大于地对人的推力 C. 跳到最高点时若力全部消失,学生将静止在空中 D. 学生从最高点到落地的过程中,处于非平衡状态 7. 春分到,蛋儿俏,“春分立蛋”是中国民间的传统习俗。一般认为春分日 太阳直射赤道,太阳对南北半球的引力相对均衡,所以可以把鸡蛋立起来 下列“立蛋”中包含的物理知识说法正确的是( ) 第7题 A. 鸡蛋对桌面的压力是由于鸡蛋发生弹性形变产生 B. 把鸡蛋拿到月球重力不会发生变化 C. 鸡蛋“立”着和“躺”着重心发生变化 D. 春分最容易“立蛋”是由于当天受到的重力最小 8. 如图甲所示,小明在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图像如图乙所示,木箱速度随时 间变化的图像如图丙所示,以下对于这一过程的分析中错误的是( ) ,(m/s) 甲 第8题 丙 A.0~1s内木箱没有动,因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力 B. 1s~2s内木箱受到的摩擦力大小为4N 物理试卷 第2页(共7页) 一 CS扫描全能王 a亿人在用扫描Ap C. 如果3s后人停止用力,木箱马上静止 D. 在0s-1s、1s-2s、2s-3s、3s-3.5s四个时间段内;木箱所受摩擦力相同的有3段 9. 水平桌面上有物体A、B。如图甲,A在F.的作用下向左做匀速直线运动;如图乙,A、B用轻绳水 平连接,在F.和F。共同作用下一起向右做匀速直线运动。水平拉力F.一6N、F.一20N。图乙中,下 列说法正确的是( ) #### A. 桌面受A的摩擦力方向水平向右 B. A与桌面的摩擦力为14N 乙 C. B与桌面的摩擦力为8N 第9题 D. 绳子的拉力为12N 二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分) 10.一只乒乓球静止在水平桌面上时,地面对兵乓球的支持力和 力是一对平衡力 地面对兵乓球的支持力和. 力是一对相互作用力. 11. 在水平推力F的作用下将物体A从图甲位置匀速推到图乙位置。在此过程中,桌面受到的摩擦力 将_,物体A对桌面的压强将(以上均选填“变大”“变小”或“不变”)。 12. 如图所示,是孙老师在物理课堂上做的一个演示实验:把一个生鸡蛋A快速地向另一个完全一样 的静止的生鸡蛋B撞去(

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