教材梳理（课件）-2023-2024学年人教PEP版英语四年级上册

教材梳理 4年级上册 1　What’s in/on/under the ...？ （教材P4） “What’s in/on/under the ...？”是由what引导的特殊疑问句句型，意为“……里/上/下有什么？”。无论答句主语是单数还是复数，问句都用is。如： — What’s in the classroom？ 教室里有什么？ — Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。 — What’s on the desk？ 课桌上有什么？ — A basketball. 一个篮球。 [典例精析] （2023·泰州姜堰区）对画线部分提问。 There are many stickers in the box.   ⁠ 解析：询问“……里有什么？”的句型结构是“What’s in the ...？”。 答案： What’s in the box？ [小试身手] 汉译英。 ——你的书包里有什么？ ——三本书和一个铅笔盒。  　— What’s in your schoolbag？　 　— What’s in your schoolbag？　 — What’s in your schoolbag？　 — Three books and a pencil box.　 2　my/your/his/her （教材P4） 以上都是形容词性物主代词，分别意为“我的”“你（们）的”“他的”“她的”，后面跟名词。如： my pen 我的钢笔 her ruler 她的尺子 his brother 他的哥哥/弟弟 注意： her也是宾格形式。 [典例精析] （　　）（2023·重庆）It’s not  　　　　⁠book. It’s  　　　　⁠. A. her； his B. his； her C. hers； his 解析：第一空后book属于名词，故其前使用形容词性物主代词。第二空后没有名词，故使用名词性物主代词。 答案： A [小试身手] 从括号中选择合适的词填空。 ① That’s  　your　⁠（your/you） puppy. ②  　His　⁠（He/His） coat is blue. your　 His　 3　be动词的用法 （教材P8） be动词既可作连系动词，也可作助动词，在英语中使用很广泛，它随着句子主语的变化而变化。在一般现在时中，当主语是第一人称单数时， be动词用am；当主语是第二人称或复数时， be动词用are；当主语是第三人称单数或不可数名词时， be动词用is。如： They are Chinese. 他们是中国人。 — Are you a student？ 你是一名学生吗？ — Yes， I am. 是的，我是。 He is 12 years old. 他十二岁。 巧学妙记 be动词的用法口诀 我用am，你用are， is连着他、她、它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃； 变否定，更容易， be后not莫忘记； 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 [典例精析] （　　）（2023·温州洞头区）— Look at these sheep. — Wow！ They  　　　　⁠so cute. A. is B. am C. are 解析：根据They可知，此处be动词选are。 答案： C [小试身手] 用所给词的适当形式填空。 Wang Hai and Lucy  　are　⁠（be） in the classroom now. are　 4　He’s tall and strong. （教材P24） “主语＋ be动词＋描述人物特征的形容词.”是用来描述人物外貌特征或性格特点的句型，意为“……是……”。如： Betty is tall and thin. 贝蒂又高又瘦。 Tom is very friendly. 汤姆非常友好。 [典例精析] （2023·贺州）连词成句。 our， is， very，