2024年中考物理复习 受力分析作图及应用专题复习( 学生版 )

引发成长动力 学生姓名 授课老师 年 日 级 期 学 科 上课时间 课 题 期中受力分析作图及应用专题复习 知识与技能：掌握常考的作图题型 过程与方法：通过对话以及列举例子进行引导学生分析总结相关知识点以及方法，让学 生掌握受力分析的方法 教学目标 情感态度与价值观：提高学生得分析总结能力，让学生学会运用受力分析解决力学问题 复 习 检 查 1 一艘质量为1500吨的轮船，装上5×103 吨货物后刚好满载，它此时受到的浮力和轮船的排水量分 别是 ( ) A．1.47×103牛，1500吨 C．4.9×103牛，5000吨 B．3.43×103 牛，3500吨 D．6.37×103 牛，6500吨 2 在远洋轮船的船舷上,都漆着五条"吃水线",又称"载重线",如图2所示.其中标有W的是北大西洋载 重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印 度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系为（ A．浮力增大,ρ1＝ρ2 ） B．浮力减小,ρ1＝ρ2 C．浮力不变,ρ1>ρ2 D．浮力不变,ρ1<ρ2 3 小华同学在“探究影响浮力的大小因素”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体物块，当圆柱 体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与溢水杯底接触为止，用小桶收集溢出的水 3 3 （如图甲所示），已知g=10N/kg，ρ水 =1.0×10 k/gm ，请你帮他解决实验中遇到的问题： 1 知人善教 激发兴趣 塑造能力 （1）她在认识浮力时，用细绳绑住圆柱体后悬挂于测力计挂钩上，手向上托物体时，测力计示 数减小，将物体浸入水中时测力计示数也减小，说明水对物体产生了一个类似于手向上托物体 的力，这种物理研究方法叫　 　法； （2）根据（a）图可知，圆柱体物块的质量为　 　kg； （3）分析（a）（c）两图可得出，圆柱体物块浸没在水中时所受浮力F浮 =　 　N； （4）分析（b）（c）两图可得出，浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟　 　有关；分析 （c）（d）两图可得出，当圆柱体完全浸没在水中时，所受浮力不随　 　改变；如果直接将 该圆柱体物块投入水中，它将　 　（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）． （5）小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出图 乙所示的弹簧测力计拉力F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮 力F浮 =　 　N，这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟　 　有关． 精讲1 力的示意图 问 题 定 位 4 如图所示，放在斜面上的木箱受到的重力为60N，请在图中画出这个重力的示意图． 5 在图中画出小球所受弹力示意图． 2 引发成长动力 6 7 物体静止在墙面上，请画出物体所受摩擦力的示意图． 如图所示，在斜面上静止一个烧杯，一小球悬浮在杯内的水中，请在图中画出小球受到的浮 力． 原 因 分 析 精 准 突 破 一、重力 （1）重力的定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母______表示，其单位的符 号是______。 （2）重力的施力物体是___________；重力的受力物体是___________。 （3）重力的大小：重力的计算公式__________，即物体所受到的重力跟它的质量成________ 二、弹力 （1）弹力的定义：物体由于发生___________而受到的力叫弹力 （2）弹力产生的条件：①物体间相互接触②发生弹性形变 （3）常见的弹力有：①压力②支持力③拉力 （4）压力的方向：垂直于接触面，指向受力物体（压力的作用点在接触面的中心上） （5）支持力的方向：垂直于接触面，指向受力物体 （6）绳子拉力的反向：沿着绳子而指向收缩的反向。 3 知人善教 激发兴趣 塑造能力 三、摩擦力 （1）定义：两个相互接触的物体，当它们发生___________或___________，就会在接触面上产生一种 阻碍相对运动的力，叫做摩擦力 （2）摩擦力的种类：___________和___________ （3）摩擦力产生的条件：①相互接触②发生弹性形变③发生相对运动或者相对运动的趋势④接触面粗 糙 （4）摩擦力的方向：与相对运动或者相对运动趋势相反 （5）判断是否存在静摩擦的两种方法 1.假设法：可假设接触面光滑，将会看到物体发生相对运动，根据相对运动的方向判断物体间的相对运 动趋势的方向，从而判断静摩擦力的方向。 2. 对于受力平衡的物体，分析除静摩擦力外其他力的共同作用效果的方向，则静摩擦力的方向与其他 力的共同作用效果的方向相反。 四、浮力 （1）浮力：浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。 （2）浮力的施力物体与受力物体：浮力的施力物体是________，受力物体是______