第3单元 综合性学习：汉字真有趣（配套课件）-【名校培优课堂】2023-2024学年五年级下册语文同步教学课件PPT（统编版）

综合性学习：遨游汉字王国 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章 汉 字 真 趣 有 我 爱 你 字 汉 遨游汉字王国 阅读教材第43页 自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字。 制定活动计划，根据计划开展活动。 活动目标 阅读材料 阅读教材第44页 画时圆，写时方。冬时短，夏时长。 日 猜字谜 日 猜字谜 休 猜字谜 有人不是我，有马飞跑过， 有水能养鱼，有土庄稼活。 也 猜字谜 坐 一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。 默 猜字谜 右边有，左边无。后面有，前面无。 哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。 口 斗 壹 文字谜 贰 图画谜 叁 故事谜 画时圆,写时方。冬时短,夏时长。 一块土，两人站，中间隔条线,两人看不见。 有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活 右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。 ⑤ ⑥ ⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。 唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!” 你能猜出这是什么字吗? 传说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次,曹操命人造一座花园,花园造好之后，曹操去看，也没说好坏,随手在花园的门上写了一个“活”字。众人不解其意,于是去请教杨修。杨修心领神会，对众人说:“门内添‘活’字,乃‘阔’字也，丞相是嫌你们把花园的门造得太宽大了。”众人听后便把花园的门重修了，曹操见后非常高兴。 2 门内添“活”字 杨修是怎么解释“一合酥”的呢？ 原来，曹操所写的“一合酥”，就是将“合”字拆为：人一口 填在文中横线上的一句话是：一人一口酥 外甥打灯笼——照旧（舅) 梁山泊的军师——无（吴）用 四月的冰河——开动（冻)了 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 隔着门缝吹喇叭——名（鸣)声在外 3 有意思的谐音 舅舅 状元家族的同学不仅积累了这些歇后语，还会在语境中运用这些歇后语呢！ 在才艺比赛中，我和去年取得的成绩一样，妈妈就说是： 我和爸爸下棋实力相差甚远，每次都是： 古时候,有人送枇杷给一个朋友,可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。朋友笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差!”旁边有人应声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。” 4 “枇杷”和“琵琶” 马 舟 刀 象 鱼 网 云 雨 伞 燕 水 在象形字的基础上加声符 在象形字的基础上加上形符 下列选项对“形声字”的说法不正确的一项是（ ） A.形声字一般是单个的独体字。 B.形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。 C.形声字由形旁和声旁组成。 D.形声字是汉字的一种造字形式。 下列选项对“形声字”的说法不正确的一项是（ ） A.形声字一般是单个的独体字。 B.形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。 C.形声字由形旁和声旁组成。 D.形声字是汉字的一种造字形式。 A B A 良 女 米 有趣的汉字 汉字故事 歇后语 字谜 对联 …… 形声字 1.搜集字谜，开展猜字谜活动。 2.查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，办一次趣味汉字交流会。 com.apple.VoiceMemos (iOS 12.4.4) Lavf57.83.100 $$ 阅读课本第43页 1 2 3 查找图书 请教别人 网络搜索 如何在图书馆借阅书籍？ 图书馆注意事项 要检索有趣的谐音歇后语，可以输入的关键词是（ ）。 网 络 搜 索 要检索有趣的谐音歇后语，可以输入的关键词是（ ）。 网络搜索 谐音歇后语 小明看到了一个字谜，怎么想也没有想出来。妈妈正在炒菜，爸爸正在电脑上工作，小明应该向谁请教，又该如何请教呢？ 请 教 他 人 请 教 他 人 1 2 3 查找图书 请教