内容正文:
静安区2023学年第二学期期中教学质量调研
高中生物学试卷
2024.04
考生须知:
1.答题前,请将你的姓名及准考证号认真填、涂在试卷和答题纸上。
2.本试卷共8页,满分为100分。考试时间为60分钟。
3.所有答案必须涂(单选题、多选题、编号选填题)或写在答题纸的相应位置上。
一、土壤碳库(22分)
1. “碳中和”指CO2的产生和吸收实现抵消,达到相对“零排放”。节能减排、碳封存等都是实现碳中和的重要手段。碳封存就是把大气中的CO2存储在自然界的一些碳储库(如土壤碳库)中。图1表示某生态系统,“地上”为几种主要生物组成的食物网,“地下”为土壤碳库的部分来源。枯枝落叶等植物组分经土壤动物、微生物分解后的残余碳也会在土壤中积累下来。
(1)图1所示生态系统中,狼属于____。(编号选填)
①生产者 ②消费者 ③分解者 ④第一营养级 ⑤第二营养级 ⑥第三营养级
(2)如果该生态系统遭遇干旱,可能会导致兔的种群数量____(增加/减少);如果该生态系统遭遇大火,而后又逐渐恢复,该过程属于____(初生/次生)演替。
(3)在图1所示生态系统中,狮的种群数量很少,可能的原因是____。
A. 能量在沿营养级单向流动中逐级递减
B. 物质在生物群落与无机环境间不断循环
C. 在该生态系统中,狮处于最高营养级
D. 环境污染物通过食物链在生物体内富集
(4)在草原生态系统中,鹿、兔等食草动物的奔跑速度很快,下列对此现象的分析合理的是____。
A. 为了避免被狮等动物捕食,鹿、兔等动物定点突变出了快速奔跑基因
B. 为了获得充足的食物,鹿、兔等需要不断练习奔跑,增强了奔跑能力
C. 奔跑速度快的鹿、兔不易被狮等动物捕食,更容易在生存斗争中存活
D. 奔跑速度慢的鹿、兔繁殖能力弱,没有生存斗争,奔跑能力得不到发展
(5)根据图1,选择适当的编号,补全该生态系统碳循环示意图。
①树、草 ②鹿、兔、狼、狮 ③土壤动物、微生物 ④光合作用 ⑤呼吸作用 ⑥富集作用 ⑦化石燃料燃 ⑧土壤碳库
(1)____(2)____(3)____(4)____(5)____(6)____(7)____(8)____
(6)研究发现木质素(主要存在于树干等木质部)会影响植物组分的降解速率(如图2所示),由图可知木质素会____(加快/减慢)植物组分的降解速率,从而____(增加/减少)土壤碳库的积累。
由于土壤微生物能降解植物组分,由此推测土壤微生物不利于土壤碳库积累;但也有人认为土壤微生物在降解植物组分过程中大量繁殖,其残体与矿物结合,可在土壤中长期贮存,有利于土壤碳库积累。为此,科学家在蒙古大草原进行了测定,得到了图3所示的结果。其中,氨基糖是微生物残体的标志物,木质素酚是植物组分的标志物。
(7)由图3可知,蒙古大草原土壤碳库的主要贡献者是____(微生物/植物组分/无法判断),作出这一推断的理由是____。
(8)根据图3草原生态系统测定结果得出的结论是否可以推广到湿地生态系统?下列有关其推广性及原因分析最合理的一项是____。
A. 可以推广,因为草原和湿地的植被均以草本植物为主
B. 可以推广,因草原和湿地均有能量流动和物质循环
C. 不可以推广,因为湿地土壤环境与草地有较大差异
D. 不可以推广,因为湿地的动物种类与草地有较大差异
二、睡眠与摄食(34分)
2. 下丘脑是调节人睡眠、摄食等行为的重要结构,图1表示下丘脑参与的部分过程。瘦素是脂肪组织分泌的激素,其在血液中的含量与脂肪细胞中的脂肪含量正相关。
(1)在图1所示调节过程中,促醒肽可以看做是一种____。
A. 激素 B. 神经递质 C. 细胞因子 D. 抗体
(2)瘦素和促醒肽的结构单位均为氨基酸,但二者的生理功能却不相同,造成这种差异的原因是____。
A. 控制二者释放的信号类型不同
B. 释放二者的细胞的遗传物质不同
C. 合成二者的细胞器的结构不同
D. 构成二者的氨基酸的序列不同
(3)我们常有这样的体验:吃饱后不再有摄食欲望且容易犯困。请结合题干和已学知识做出解释:____。
研究发现,不同浓度的血糖会对图1中“特定神经元”产生激活或抑制的效应,科学家测定了葡萄糖浓度对离体“特定神经元”膜电位的影响,得到了图2所示的结果(葡萄糖浓度改变一小段时间后,膜电位开始发生变化)。
(4)由图2可知,该神经元的静息电位约为____mV;较高浓度的葡萄糖会____(促进/抑制)该神经元的兴奋性。
(5)当“特定神经元”处于图2阴影部分时,该神经元质膜上可能发生____。(编号选填)
①K+通道开放程度增大,K+外流增加
②Na+通道开放程度增大,Na+内流增加
③Na+-K+泵开始工作,泵进K+、泵出Na+
促醒肽发挥作用依赖质