1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

1-1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） + 品红色 问题探讨 双亲的遗传物质混合后，后代的性状介于双亲之间，这种观点称为融合遗传。 问题探讨 1.按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？ 粉色 按照融合遗传的观点，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，子代表现出介于双亲之间的性状，即红色和白色的混合色——粉色。 3 问题探讨 2.你同意上述观点吗？你的证据有哪些？ 不同意。因为自然界的遗传现象并不是融合遗传的结果。例如，红花豌豆与白花豌豆杂交后，其后代仍出现红花或白花；再例如，人的性别遗传说明控制男女性别的遗传物质没有发生混合。 4 豌豆用作遗传实验材料的优点 “遗传学之父” ？ 两性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊。 单性花：一朵花只有雄蕊或只有雌蕊。 雄蕊 雌蕊 异 花 传 粉 闭 花 授 粉 自 花 传 粉 自花传粉：一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程（仅限两性花） 是指花在花未开时已经完成了受粉。 异花传粉：两朵花之间的传粉过程 不同植株的花进行异花传粉时， 供应花粉的植株叫做父本（ ）， 接收花粉的植株叫做母本（♀）。 人工异花传粉过程 1.去雄（避免自花传粉） 2.套袋（避免其他花粉传播） 3.授粉 4.套袋 7 （1）豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉。自然状态下一般都是纯种。 （3）豌豆花各部分结构较大，便于操作。 （2）豌豆具有许多易于区分的相对性状，能稳定遗传给后代。 豌豆用作遗传实验材料的优点 （4）生长周期短、易于培养等。 8 相对性状？ 一种生物的同一种性状的不同表现类型 A. 牵牛花的阔叶与小麦的窄叶 （ ） B. 兔的白毛与黑毛 （ ） C. 狗的长毛与卷毛 （ ） D. 棉花的细绒和长绒 （ ） 1.请判断下列性状是否为相对性状： 练习 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 植物杂交实验的符号表示 P：亲本，杂交亲本； ♀：母本 ♂：父本 ×：表示人工杂交过程 F1：表示杂种子一代 ：表示自交， F2：杂种子二代；F1代自交得到的生物个体。 正交、反交、杂交、自交、测交 相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离 杂交：基因型不同的个体之间的相互交配 自交：基因型相同的个体之间的相互交配，（一般指植物）自交是获得纯系的有效方法。 测交：未知个体与隐性纯合子杂交，从而测定其基因组成。 回交：子一代与两个亲本中的任意一个亲本进行杂交。 性状分离：杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象。 表现型：生物个体表现出来的性状。 基因型：与表型有关的基因组成。 高茎 矮茎 P × （杂交） 高茎 F1 （子一代） （亲本） 一对相对性状的杂交实验 2.在F1代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？ 1.为什么子一代中都是高茎而没有矮茎呢？ 14 高茎 F1 × （自交） 高茎 矮茎 F2 （子二代） 显性性状 隐性性状 一对相对性状的杂交实验 3 ∶ 1 性状分离比： 显性性状：具有一对相对性状的纯合亲本杂交，F1中显现出来的性状。 隐性性状：具有一对相对性状的纯合亲本杂交，F1中未显现出来的性状。 性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 15 假说－演绎法 发现问题 提出假说 演绎推理（纸上谈兵） 实验验证 得出结论，总结规律 观察现象 F2出现3：1的性状分离比 F2为什么会出现3：1的性状分离比呢？ 对分离现象的解释 设计测交实验，预测实验结果 进行测交实验，看实验结果是否与预测结果相符 假说成立/不成立，总结规律 对分离现象的解释 2.体细胞中遗传因子＿＿＿ 存在； 3.配子中只含每对遗传因子中的＿＿＿； 1.生物的性状是由_________决定的； 遗传因子 成对 一个 4.受精时，雌雄配子＿＿＿＿结合。 随机 发现问题 提出假说 观察现象 对分离现象的解释： P 高茎 × DD dd D d 配子 F1 Dd × DD 3 ： 1 杂交实验的分析图解 矮茎 高茎 F1 配子 F2 高茎 高茎 Dd Dd D d D d Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 相交线法 对分离现象解释的验证（测交） 发现问题 提出假说 观察现象 演绎推理（纸上谈兵） 尝试写出一对相对性状的测交分析图解