串讲04 保障国家安全的资源、环境战略与行动（考点串讲PPT）-2023-2024学年高二地理下学期期中考点大串讲（人教版2019）

【学科网】2023-2024高二下学期期中大串讲©PPT 新课标选必三 2 019 保障国家安全的资源、环境战略与行动 1 一　课标解读 二　知识网络建构 五 真题精练 目录 CONTENTS Contents |保障国家安全的资源、环境战略与行动 四 热点拓展 三　考点梳理与方法技巧分析 2 课标解读 KEBIAOJIEDU 普通高中 地理课程标准 （2017年版2020年修订） 中华人民共和国教育部制定 人民教育出版社 学习目标 1.了解人地关系思想的演变过程。培养学生的综合思维能力。 2.结合资料，理解生态文明建设的理论基础。培养学生的综合思维能力。 3.结合实例，分析建设生态文明的主要途径及措施。培养学生的人地协调观。 4.查阅资料，了解并识记保障战略资源安全的主要举措。培养学生的地理实践力。 3 课标解读 KEBIAOJIEDU 普通高中 地理课程标准 （2017年版2020年修订） 中华人民共和国教育部制定 人民教育出版社 学习目标 5.举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。培养学生的综合思维能力。 6.结合实例，列举推动公众参与的主要行为表现。培养学生的人地协调观和地理实践力。 7.运用资料分析， 说明国际合作的重要性。培养学生的综合思维能力。 4 知识网络建构 ZISHIWANGLUOJIANGOU 5 考点一：走向生态文明——知识结构 知识点1：人地关系 一、走向生态文明 ①概念 指人类社会和人类活动与地理环境之间的关系 人类社会和环境之间的关系是相互作用、相互制约的。 在漫长的历史进程中，人类对自然环境的利用和影响的程度，受技术条件和人地关系思想的共同影响。 ②特点 环 境 人类社会 环 境 物质 和 能量 废弃物 知识点2：人地关系发展历程 一、走向生态文明 不同社会阶段的生产方式、资源基础，环境问题、人与自然关系都不尽相同。每一个新的社会阶段的出现，都源于技术的进步和生产方式的变革，并伴随者人地关系的演变。 知识点3：生态文明下的资源、环境与国家安全 一、走向生态文明 我国生态文明建设的地位 将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道，纳入中国特色社会主义建设的总体布局，明确建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。 我国进行生态文明建设的重要途径 拓展 知识点2：资源与环境安全观 一、走向生态文明 人与自然和谐共生的资源与环境安全观是生态文明的一种具体体现。 强 调 A 本质就是寻求自然环境服务的可持续利用和服务效益最大化的平衡 …… B 避免资源短缺和环境问题对人类社会可持续发展构成威胁 …… C 避免资源安全和环境安全问题对国家安全、区域稳定和国际安全构成威胁 …… 知识点3：生态文明建设的途径 一、走向生态文明 ①要推进生产方式的绿色化，构建科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构，大力发展绿色产业，培育新的经济增长点。 ②要推进生活方式的绿色化，加快形成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。 1．2000—2020年我国土壤碳库碳储量减少量最多的是（ ） A．耕地 B．林地 C．草地 D．湿地 【解析】1．读图可知，林地和湿地土壤碳储量变化量为正值，说明碳储量增多，BD错误；耕地和草地土壤碳储量变化量为负值，说明碳储量减少，但草地的减少量多于耕地，C正确，A错误。故选C。 （2024·河南郑州·一模）碳储量通常指植被、海洋、土壤等碳库中碳素的存留量，碳储量会因碳增加与碳损失之间的差别而发生变化。土壤是陆地最大的碳库，图为2000--2020年中国陆地不同生态系统土壤碳储量变化图（注：1PgC相当于1015克碳），完成下面小题。 C 典型例题 13 2．该时段土壤碳储量变化的原因最可能是（ ） A．生态环境恶化 B．用地结构调整 C．耕地面积增加 D．草地利用率减小 【解析】2．林地和湿地碳储量增加，而耕地碳储量减少，应是我国退耕还林还湿地，用地结构调整的结果，B正确，C错误；从总体而言，土壤碳储量增多，说明生态环境网良性方向发展，A错误；草地碳储量减少，说明草地利用率增大，D错误。故选B。 （2024·河南郑州·一模）碳储量通常指植被、海洋、土壤等碳库中碳素的存留量，碳储量会因碳增加与碳损失之间的差别而发生变化。土壤是陆地最大的碳库，图为2000--2020年中国陆地不同生态系统土壤碳储量变化图（注：1PgC相当于1015克碳），完成下面小题。 B 典型例题 14 3．为增加我国目前土壤碳储量，合理的做法是（ ） A．减少耕地 B．秸秆还田 C．退湿还草 D．弃草增林 【解析】3．减少耕地不利于保障粮食安全，A错误；秸秆还田可以增