Recycle 2（配套教案）-【名校培优课堂】2023-2024学年三年级下册英语同步教案（人教PEP版）

英语·六年级下册 全品新教案 Recycle　2 6 1 学科网（北京）股份有限公司 英语·三年级下册 全品新教案 6 12 学科网（北京）股份有限公司 单元教材及学情分析 1.单元教材分析 本单元是一个复习单元,是对本册4—6单元所学语言知识的综合复习。通过阅读、兴趣活动、听力和书写练习及演唱歌曲的形式再现3个单元所学的语音、词汇、句型、话题等语言知识,使其进一步得到强化和巩固。同时在完成复习单元的活动中,提升学生归纳、总结、自主学习和合作学习的能力,体现语言学习的综合性和适用性。其中Read aloud.部分是通过阅读的形式复习水果和数字的英语表达及句型I like/don't like… Where is…? Listen and draw.部分是通过完成听音、画图的练习复习介词的用法。Go up the ladders. Go down the snakes.部分是通过完成练习复习词汇及元音字母在单词中的发音。Sing a song.部分是通过歌曲进一步强化元音字母在单词中的读音和一些词汇。在本单元的学习过程中,教师可结合复习的内容设计形式各异的活动,且活动要有梯度、可操作性强,为学生创设展示自我、勇于探究合作的平台,让全体学生都有所收获,有所提高。 2.学情分析 本单元是复习巩固单元,复习课的弊端是不容易调动学生的兴趣,教材据此设计了融入所学知识的小故事、趣味性游戏、动手画一画、唱歌等多种趣味项目。这一单元以情景教学为主,教材利用情景将前三单元所学的句型和单词串联起来,让学生在真实的情景中对所学内容从宏观上有一个整体的认识。教学时,要充分调动学生的主体地位,给予学生自己总结知识的机会,帮助学生在愉快的情景中有效地进行复习。 单元教学目标 1.知识目标 (1) 复习4—6单元的语音和词汇。 (2) 复习4—6单元的句型,能够熟练掌握并运用到日常生活中。 (3) 能够根据情景图片听懂、会说Read aloud.的内容。 (4) 能够完成复习单元的各项活动和练习。 (5) 学唱英文歌曲。 (6) 元音字母a, e, i, o, u在单词中的发音。 2.能力目标 (1) 能够运用4—6单元的三会单词。 (2) 能够熟练掌握4—6单元的重点句型并运用到日常生活中。 (3) 通过复习进一步强化和巩固4—6单元所学的重点词句和元音字母在闭音节单词中的发音。 (4) 能够听懂、会唱英文歌曲Short vowel song。 3. 情感、文化及学习策略目标 (1)激发学生学习英语的兴趣,体验英语学习带来的乐趣。 (2)培养学生探究、合作、归纳和总结的能力。 单元教学课时安排(两课时) 第一课时:Read aloud.　Listen and draw. 第二课时:Go up the ladders. Go down the snakes. Look and write. Sing a song. 活动建议 本单元重点词汇:复习4—6单元的三会单词,要求学生做到能听、会认,并在实际情景中准确表达。可选用的活动有: 活动1:复习单词 请你按表格的提示分类,在每个类别中写出这一类单词的编号,认真完成。 1.chair　2.eleven　3.pear 4.twelve　5.desk 　6.cap　 7.watermelon　8.twenty 9.seventeen　10.banana 11.ball 12.nineteen 13.orange 14.strawberry 15.eighteen 16.map 17.thirteen　18.sixteen 19.boat　20.fourteen　21.apple 22.fifteen　23.car　24.grape 活动2:按节拍接力说单词比赛 全班分为两组。教师规定一种节奏,拍两下手,再拍两下大腿,然后留两拍停顿的时间。在这停顿的时间里,A组的一名学生说出水果这一类单词中的一个,然后大家以同样的方式继续。在下一个停顿的时间里,B组的一名学生再说出水果这一类单词中的另一个,不能重复。最后接不下去的那组就输掉比赛。 本单元的重点句型:Look at… It's… It has… 可选用的活动有: 活