2024年中考物理复习 力学综合( 学生版 )

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学

科

上课时间

课

题

力学综合

知识与技能：

1．认识生活中各种与力相关的现象，知道力的概念和力的单位，感知力的大小，探究力

的作用效果。

2．知道什么是弹力，弹力产生的条件，了解弹簧测力计的原理，会正确使用弹簧测力计

测量力的大小。

3.认识重力，知道重力是如何产生的，了解重力的大小与质量的关系，能正确书写重力

大小与质量的关系式G＝mg，并能进行简单的计算，知道重力的方向，并能够应用其解

决实际生活中的问题，会画重力的示意图，了解重力的由来。

过程与方法：

1．通过观察图片、实验现象或生活中有关力的现象，感受力的特点，从而认识力的两种

作用效果；引导学生主动探究力学现象，自己设计实验，掌握转换法(微小力使物体形变

教学目标 的放大方法)的应用，掌握科学探究的方法。

2.通过观察和实验了解弹簧测力计的结构，掌握弹簧测力计的使用方法。

3.通过学生无论如何向空中抛乒乓球，最终乒乓球都要落到地面的实验，让学生来认识

重力。通过探究重力的大小与什么因素有关的实验，知道重力的大小与质量的关系，并

会用数学上描点、连线的方法，画出重力与质量的坐标图。学会用比值法、图像法处理

重力的大小跟质量的关系。

1．培养学生乐于观察生活、观察自然的情趣。

2．在解决问题的过程中，能主动与他人合作，有克服困难的信心和决心，从中获得成功

的喜悦。

3．通过对弹簧测力计的制作，培养学生勤于动手、严谨细致和爱护仪器的良好品质。

4.在探究活动中增强学生的合作意识，培养学生的团队精神

1

精讲1 力

问 题 定 位

1 题类: 辨析施力物和受力物

如图所示，打网球挥拍时，手对球拍产生力的作用，此时这个力的施力物体是

，受力物体是 ．

2 题类: 光沿直线传播的实例；力的作用效果

在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球运动后碰撞其它球并使其入洞．选手在瞄准时，

时常会将白球、目标球和洞口处于一直线上，这是利用了

白球在球桌上的运动轨迹成一条曲线，球杆撞击白球的位置应处于

的上下端”、“球的中央”或“球的两侧”）．

的原理．有时为了使

（选填“球

原 因 分 析

2

精 准 突 破

1．力的定义：物体间的相互作用定义为力.

2．力的符号、单位：一般用符号F表示力； 此外，重力常用符号G表示，摩擦力常用符号f 表示； 国

际单位：牛顿（N），简称“牛”.（托起两个鸡蛋的力约为1N）

3.力的作用是相互的。

4.相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个相互作用的物体上。

一对相互作用力的格式：“A对B的力”与“ B对A的力”

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