题型07 地理过程类（4类解题技巧）-【大题精做】冲刺2024年高考地理大题突破+限时集训（新高考专用）

题型07 地理过程类 考查方式 一般以区域地理环境特征图文材料为载体，根据材料和地理原理分析得出主要地理过程。考查方向主要为：①从有限时段内，发现地理事实变化规律；②推测该时段之前的状况，对未来可能发生的地理行为进行预测。 设问形式 “说明……的主要过程”“推测……的形成过程”“阐释……的演化过程”“简述……的演变过程”等。 1.地理过程：是指地理事物和现象发生、发展、演变的过程，分为自然地理过程和人文地理过程。 [自然地理过程]：主要指地球表层各自然地理系统和其他组成部分的形成与演变，如大气的受热过程、水循环过程、地壳物质循环过程等。 [人文地理过程]：是随着人类活动而不断变化的，如人口的增长、城市化发展、工业的集聚和扩散等。地理学研究的目标不仅在于解释过去，更重要的在于服务现在、预测未来。 2.地理过程分类 依据地理过程的时空尺度将其分为四类： 类型 呈现的“标志性过程特征” 实例 地理循环过程 初始位置——系列运动环节——返回原来位置 例如水循环过程，大气循环过程等等 地理演变过程 初始状态——系列新旧更替变化——新的状态 湖泊演变（淡水湖变咸水湖），地貌演变过程等等 地理波动性过程 扩散中心——扩散路径或方向——扩散呈现的特征 气温和降水不同尺度下的波动变化，三角洲位置变化过程，人文地理事物发展的波动变化等 地理扩散过程 地理事物数量在一定时间内持续变化的过程 天气系统影响过程，产业转移过程等等 3.【解题思维】 答题过程中应注意地理事物的以下特性： （1）时间性：答题过程要遵循发生、发展、演变的先后顺序。如地理事物的发生过程：a→b→c→d，不能写成d→c→b→a，要注意过程的时间性。 （2）因果性：地理事物和现象发生、发展、演变的过程不仅有时间先后顺序，而且一般有明确的因果联系，答题过程中注意要由因索果，保证答题过程的逻辑性。 （3）完整性：过程性分析型综合题一般是按点给分，要求考生对基本概念、基本地理原理、地理规律要充分理解和掌握，把地理过程按照时间先后顺序、因果关系用地理语言完整的表达出来，不要遗漏其中的过程。如地理事物的发生过程a→b→c→d，不要跳跃式写成a→c→d。 （4）精细化：答题过程要精细化，既然是一个过程，就要把每个过程都逐一写下来，切忌一个过程一句话就概括完毕。但不能出现滔滔不绝、下笔千言，不能把简单题写成小作文。 4.解题步骤 （1）解题步骤: 第一步，确定区域位置；（空间）第二步，调用相关原理；第三步，按照时间轴（时间）或因果链，用地理语言叙述其过程 （2）解题方法：对比分析法、逻辑推理法、逆向推理法、情境想象法 ①对比分析法：适用于材料中地理事物发展阶段交代比较清楚，或者利用图示进行了过程中片段的展示，使考生可以通过文字或者图示信息对过程进行推演，从而得出整个地理过程。 ②逻辑推理法，适用于材料中已经给出了地理过程所遵循的基本原理，但是没有交代清楚地理事物发展的不同阶段，也缺少反映过程的图示资料，需要学生根据地理基本原理进行合理的推测，最终得出整个地理过程。 ③情境想象法，适用于材料信息极度匮乏，缺少原理性信息和图示阶段性信息，需要学生结合原有知识基础，对地理过程进行合理的想象，并用专业术语串联这个地理过程，以完成答题。 ④逆向推理法：从结果入手，按照地理因果关系追溯源头，即将结果与试题中的条件（图文信息）对接起来。然后按照逻辑关系，从间接到直接正向推理，形成结论。 热点角度一 对比分析法 对比分析法，适用于材料中地理事物发展阶段交代比较清楚，或者利用图示进行了过程中片段的展示，使考生可以通过文字或者图示信息对过程进行推演，从而得出整个地理过程。 1．（2021·湖南·高考真题）阅读图文材料,完成下列要求。 关洲河段位于长江中游,上距三峡坝址约100千米,属于弯曲双分汊河型。关洲岛把关洲河段分为南、北河道。某地理科研团队研究发现，1万年以来关洲岛地层沉积物颗粒从下部到上部呈现细一粗一细的分布,分别对应了该河段河道变迁的三个阶段。目前,关洲河段南、北岸分别为石质和土质河岸。下面两图分别示意关洲河段河道变迁和地貌演化和关洲河段南、北河道年内流量分流比。 （1）根据关洲岛地层沉积物颗粒分布特征，指出关洲河段三个阶段的流速变化并分析该河段由单一型河道变为双分汊型河道的过程。 【审答流程】 第1部分 审请设问，明确答题指向 该题考察学生对河流地貌演变的推理，通过对比三个阶段的河流特征，分析其作用过程。 第2部分 解读图表材料信息，获取关键 河流流速大小与沉积物颗粒大小呈正相关关系，材料信息表明，1万年以来关洲岛地层沉积物颗粒从下部到上部呈现细一粗一细的分布，由此推断关洲河段三个阶段的流速变化为慢—快—慢（或先由慢到快、再由快到慢）。 根据图示提供的三个阶