总复习(试题)-2023-2024学年一年级上册数学北师大版

标签:
普通文字版
2024-04-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)一年级上册
年级 一年级
章节 总复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 373 KB
发布时间 2024-04-10
更新时间 2024-04-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44423644.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

总复习 一、选择题 1.哪一题得数最小?(    ) A.9+6 B.7+6 C.9+5 2.最重的是(    )。 A. B. C. 3.正确的是(    )。 A. B. C. 二、填空题 4. (1)图中一共有( )个图形。 (2)从右边数,第( )个和第( )个是长方形。 5.在最长的下面画“△”。 (    )                   (    )                (    ) 6.在长方体下面画“√”,正方体下面画“△”,圆形下面画“☆”,球下面画“○”。 三、判断题 7.它不是一个球体。( ) 8.在长方体、正方体、圆柱、球中,圆柱最容易滚动。( ) 四、计算题 9.算一算. 10-3+7=                19-9+3=                   20-10+5= 4+4+4=                 5+5-5=                    1 5-8+4= 10.看图写算式,并计算. 1.                                     2.                                                  3.                                    4.                           五、解答题 11. (1)圆柱有(    )个,球有(    )个。 (2)从左边数,第(    )个和第(    )个都是正方体。 (3)把右边的3个图形圈起来。 12.画一画,比大小。(口里填数,○里填>、<或=) 画○,比△多2个。 △△△ ______________________   □○□ 13.提出两个数学问题并解答. 14.小女孩找玩具.(根据计算结果相等的算式找路线) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 【分析】先按照整数加法计算法则,计算出每个算式的结果,再比较大小,即可解决此题。 【详解】A.9+6=15; B.7+6=13; C.9+5=14; 13<14<15 故答案为:B 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加法计算及比较大小,要熟练掌握。 2.B 【分析】熊猫比猴子重,鹿又比熊猫重,故鹿最重。 【详解】由题意分析得: 最重的是。 故答案为:B 【点睛】此题主要考查的是物体的比较轻重,要熟练掌握。 3.A 【分析】先分析每个选项中,各个图形所在的相对位置,再选出正确的答案。 【详解】A.,长方体搭在正方体的下面,圆柱搭在正方体的上面;符合题意; B.,长方体搭在正方块的上面,不符合题意; C.,长方体搭在圆柱的下面,不符合题意。 故答案为:A 【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识及上下位置的认识,要熟练掌握。 4.(1)7 (2) 2 7 【分析】(1)数一数即可知道一共有几个图形。 (2)从右边数,就是从开始数, 第2个和第7个是长方形。 【详解】由题意分析得: (1)图中一共有7个图形。 (2)从右边数,第2个和第7个是长方形。 【点睛】此题主要考查的是左右的区分及图形的认识,要熟练掌握。 5.(    )△(    ) 【分析】通过比较可以知道,从左往右,第二根最长,据此解答。 【详解】 【点睛】此题主要考查的是物体的比较长短,要熟练掌握。 6.见详解 【分析】根据题意,结合立体图形的特点进行解答即可。 【详解】 【点睛】本题考查立体图形的初步认识。 7.√ 【分析】握在手里感觉圆溜溜的、鼓鼓的、滑滑的,容易滚动。据此判断。 【详解】不是一个球体,说法正确。 故答案为:√ 【点睛】熟练掌握球体的特征是解题关键。 8.× 【分析】正方体:6个面,每个面都由正方形组成; 长方体:6个面,每个面都由长方形或相对的一组正方形组成; 圆柱:上下两个面为大小相同的圆形,有一个曲面叫侧面; 球:是生活中最常见的图形之一,例如篮球、足球都是球,据此特征判断。 【详解】在长方体、正方体、圆柱、球中,球最容易滚动。原题说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题主要考查对常见立体图形的特征的掌握和运用。 9.14   13   15   12   5  11 【详解】略 10.6+8=14   12-7=5   7+4=11   14-2=12 【详解】略 11.(1)4;3 (2)1;9 (3)见详解 【分析】(1)根据圆柱、球的特征,分别数一数各有几个,再填空即可。 (2)先找出最左边,然后数一数,两个正方体分别在第几的位置。 (3)先找到最右边,然后圈出右边的3个

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