第6课 全球航路的开辟配套练习题--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第6课 全球航路的开辟配套练习县(市、区)__________ 学校__________ 班级__________ 考生号__________ 姓名_______ ...........................................装...........................................订...........................................线........................................... 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 一、选择题 1．习近平主席强调，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。回顾历史，打破各大洲之间相对孤立的状态，使世界开始连成一个整体，对人类的文明交流有重大影响的历史事件是（　　） A．法国大革命 B．新航路的开辟 C．“光荣革命” D．美国独立战争 2．有学者指出，“热那亚人哥伦布如果不为西班牙女王服务，也会心甘情愿地为英国的、或者法国的、或者葡萄牙的国王效劳。佛罗伦萨人维雷扎诺携带法国国旗去美洲大陆。葡萄牙人麦哲伦是由西班牙雇佣去航行的。”该学者意在说明新航路的开辟（　　） A．加速了西欧封建制度的解体 B．得益于专制君主的支持 C．建立起世界各地的直接联系 D．更新了欧洲人的世界观 3．梁启超在《祖国大航海家郑和传》中写道：“则哥伦布以后，有无数之哥伦布，继达伽马之后，有无数之达伽马。我则郑和之后，竟无第二之郑和，噫嘻！岂是郑君之罪也！”造成这种差异的根源是（　　） A．中国人缺乏持久探险、创新的精神 B．郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持 C．支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异 D．西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量 4．印第安人和西印度群岛的命名，是因为首先登临此地的欧洲航海家以为他已经到达印度这一错误认识所致。这位航海家是（　　） A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦 5．右侧是小明整理的笔记。据此可知他在学习新航路开辟的（　　） ◎西欧商品经济发展 ◎“寻金热”与开拓新市场 ◎奥斯曼帝国的建立与扩张 A．历史背景 B．主观动机 C．航线内容 D．历史影响 6．从15世纪开始，西欧国家纷纷组织航海探险活动，开辟了从欧洲前往世界各地的航路。亚当·斯密说：“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”所谓“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道”的历史人物分别是（　　） A．哥伦布、达·伽马 B．麦哲伦、达·伽马 C．哥伦布、迪亚士 D．迪亚士、麦哲伦 7．根据“里斯本地理大发现纪念碑”上的文字记录，新航路开辟者的身份有贵族、导航员、天文学家、历史学家，画家、诗人、传教士、作家、航海家、军事家等。材料反映的是（　　） A．航海参与者涵盖多个阶层 B．封建贵族们大力支持航海 C．全民有着强烈的宗教狂热 D．西葡两国是世界贸易中心 8．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“地理大发现和海外开发也促进了科学的发展。新的植物、动物、恒星甚至新的人和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的观念和假想提出了挑战。”由此可知（　　） A．人文主义思想已经成为思想界的主流 B．近代科学推动了殖民扩张 C．新航路开辟拓宽了人类的研究领域 D．新航路开辟促进了经济发展 9．有学者不认同将早期新航路开辟的经济动因全部归为“商品经济发展，资本主义萌芽”的需要，认为西、葡两国开辟新航路真正的目的是封建主义的恶性贪欲，香料和奢侈品是第一需要。据此可知（　　） A．历史研究应该带着论点寻找论据 B．学者的观点比教科书更具准确性 C．历史研究随视角不同而趋于多元 D．时代的发展变化决定了历史认识 10．西方传统观点认为欧洲开辟新航路是因奥斯曼帝国阻断传统商路而采取的被迫行为。近年我国史学家研究发现，欧洲开辟新航路是一种自主行为，并不是因为奥斯曼帝国阻断商路，而且葡萄牙探索新航路比奥斯曼攻陷君士坦丁堡还要早30多年。对此合理的认识是（　　） A．奥斯曼帝国从未控制传统丝绸商路 B．君士坦丁堡地位可能日渐衰落 C．资本主义发展是新航路开辟的内因 D．传统观点可能受意识形态影响 二、非选择题 11．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 1502年，达·伽马远航印度，迫使科钦等邦签订协议，以固定价