名著导读(一)《骆驼祥子》&课外古诗词诵读(一)-【夺冠百分百】2023-2024学年七年级下册语文新导学课时练(河北专版)

2024-04-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 《骆驼祥子》:圈点与批注,课外古诗词诵读
类型 作业-同步练
知识点 《骆驼祥子》,整本书阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.42 MB
发布时间 2024-04-11
更新时间 2024-04-11
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步新导学课时练
审核时间 2024-04-11
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来源 学科网

内容正文:

第三单元人生智感 新导学课时练) 名著导读(一) 《骆驼祥子》 1.《 》是现代作家老舍的代表作,小 连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了 说围绕着主人公 (人名)拉车奋 几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手 斗一买车丢车 挣扎毁灭的情节展开, 背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉, 反映出主人公 不甘失 以为跑起来也许倒能有点风。 败 的心路历程。 (选自老舍《骆驼祥子》) 2.善良是生命的黄金,即便是小人物身上也闪 (1)语段中写道“可是,见了座儿,他还想 耀着善良的光辉。请你从以下人物中任选 拉”,联系全书,简要回答祥子如此拼命 其一,概括作品中表现其善良的一个情节。 拉车的原因。 备选人物:祥子(《骆驼祥子》)阿长(《朝花 夕拾》) 人物: 情节: (2)祥子是老舍在《路驼样子》中成功塑造的 人力车夫形象。在祥子起伏悲惨的命运 3.阅读《骆驼样子》节选,回答问题。 中,曹先生和小福子是两个重要人物。 “没告诉你吗?有要紧的事!”A还 请结合小说内容,分别概括这两个人物 笑着,可是语气非常的严厉。“千脆对你说 对祥子的影响。 吧,姓曹的是乱党,拿住就枪毙,他还是跑不 了!咱们总算有一面之交,在兵营里你伺候 过我:再说咱们又都是街面上的人,所以我 担着好大的处分来给你送个信!你要是晚 5.小语和小文围绕《骆驼祥子》展开讨论。你 跑一步,回来是堵窝儿掏,谁也跑不了…” 更赞同谁的观点?请结合整本书阅读的体 选段中A是谁?进屋后他对祥子做了什么? 验说明理由。 小语:回看这些文字,我晞嘘不已。洋车没 有载着祥子通往幸福的终点,反而让他坠人 幽暗的深渊。 小文:不妨换个角度来看。在那个年代,祥 4.名著阅读。 子的悲剧命运无法避免,洋车反而让祥子的 那些拉着买卖的,即使是最漂亮的小伙 人生有了更积极的意义。 子,也居然甘于丢脸,不敢再跑,只低着头慢 慢的走。每一个井台都成了他们的救星,不 管刚拉了几步,见井就奔过去:赶不上新汲 的水,便和驴马们同在水槽里灌一大气。还 有的,因为中了著,或是发痧,走着走着, 头栽在地上,永不起来。 45®0 C新导学课时练 语文·七年级(下)·RJ 课外古诗词诵读(一) 一、直接型默写。 12.请描述“深林人不知,明月来相照”所展现 L.独坐幽算里, (王维《竹 的画面。 里馆》) 2.谁家玉笛暗飞声, 。(李 白《春夜洛城闻笛》) 3. ,何人不起故园情。 (李白《春夜洛城闻笛》) (二)阅读古诗《春夜洛城闻笛》,回答问题。 4.杨花榆荚无才思, 13.用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声, (韩愈《晚春》) 散人春风满洛城”的画面。 5.故园东望路漫漫, (岑 参《逢人京使》) 二、理解型默写。 6.王维的《竹里馆》一诗描写夜静人寂,明月相 14.结合最后两句诗,说说诗歌抒发了诗人怎 伴的两句是: 样的感情。 7.李白在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折 柳”曲而引发浓浓思乡之情的诗句是: 8.岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆 (三)阅读古诗《逢入京使》,回答问题。 匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句 15.展开联想与想象,描绘一下前两句所展现 是: 的画面。 9.韩愈的《晚春》一诗中写暮春时节,花木仿佛 知晓春将逝去,所以特别珍惜春光,争芳斗 艳,尽情舒展生命的本色的句子是: 16.这首诗表达了诗人怎样的情感? 10.王维的《竹里馆》一诗中以动衬静,表现诗 人悠然自得情怀的诗句是: (四)阅读古诗《晚春》,回答问题。 三、古诗赏析。 17.这首诗的作者是 (人名)。 (一)阅读古诗《竹里馆》,回答问题。 18.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞 11.“幽篁”“深林”中的“幽”和“深”渲染了怎样 手法,并简析其妙处。 的境界? 461.结构上;为下文写父涂为问清大家看数影,加间请|3.D解析:“确下”是时含的些 人,曹先生同情样子,给予祥子帮助、关心和信任。|1.拟人。形象生动地写出了晚吞时节花草树木查 大家看也垫. 4.C 析:C项.文章并永越用心理指写.所以C项 让地感受到滋,安慰和潜人的严,梳子感起 开花,斗艳的美丽繁象。 有}。 内容上,①要用了间慰的记明序,见“明天家放 对生活的看里。小幅子是择子喜欢狗人,与祥子共 电影”出发来回顾放电影的厚因,父亲为了大束 5.作者择写卖注酌,是为了用具事实证明熟能 同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离,虎祖视 第四单元 修身正己 看电影和供女儿上学材出的努力,设置悬念,数引 生巧的道理,突出卖治技艺高,面时临的 后,小福子计祥子对新生话又有了望。 读者这兴望,免了平首叙和结构的单洞,地 射技只是一笔管过,以次裂人物除考咨开头框情 5.(示例一)我更梦同小语的观点,挂子一直梦想提 14 叶圣陶九生二三事 了文章的性. 尾,是为了卖

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