13《花钟》特色作业设计-2023-2024学年语文三年级下册 统编版

三年级下册 13、花钟 特色作业设计 人间有味是清欢 第一站 初读课文 1、正确、流利朗读课文。我读了（ ）遍。 2、课文内容我知道。 3、在感兴趣的地方做做批注。 第二站 词语大观园 1、写好中国字，做好中国人 头正、肩平、臂开、足安，调整坐姿，认真书写。 探索自然奥秘 课前预习单 看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此 奇妙，留心观察，会有新的发现。本期我们将走入大自然的怀 抱，用我们明亮的眼睛和灵敏的耳朵，尽情探索大自然的奥秘。 出发…… 探寻植物之秘 这篇课文介绍了一天之内（ ）在（ ）开 放的现象，并探究和分析了产生这一现象的原因，即与 （ ）、（ ）、（ ）和（ ）有关。揭示了花 朵分时开放的奥秘。 2、理解词语 第三站：查阅资料 通过上网/查找书籍，我知道了： 课前预习单 探索自然奥秘 花钟是瑞典博物学家（ ）创造的，它实际上是按 照植物开花的先后顺序，把它们重在一个花园里，形成的钟 面。 花钟分二种形式:一种是以植物开花的时间不同，而将 其组成一个报道时间的时钟;另一种是将花卉组成钟盘，报 道时间，又称园艺钟。 争奇斗艳 欣然怒放 芬芳迷人 形容气味很诱人，很好闻，使 人着迷舒服。 竞相展示形貌、色彩的奇异、 艳丽，以比高下。 愉快地盛开 活动一：观赏美丽花钟 1、读课文第一部分，我找到了关键句： 运用删减的修改方法，去掉次要信息，提取关键信息，我概括出了 本段的段意： 2、连一连 凌晨四点 午时花开花了 五点左右 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 七点 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 中午十二点左右 月光花舒展开自己的花瓣 下午三点 睡莲从梦中醒来 五点 紫茉莉苏醒过来 七点左右 万寿菊欣然怒放 课中学习单 生活中，我们只有用一双慧眼去观察，才能发现大自然的神 奇美妙。你知道吗，花儿也能做为钟呢，今天，就让我们走进大 自然，走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！ 探索自然奥秘 我发现了作者把花当作人来 写，而且不同的花开放的表达形 式各不相同，在写作时，我也要 学着运用这样的方法。 课中学习单 3、小练笔 自然界是如此的神奇美妙，蝴蝶兰、栀子花、郁金香等开放的姿态 又是什么样子的呢？用你手中的笔书写出更多的精彩吧！ 评价标准 1、能够把植物当作人来写。 2、用不同的方式表达花开的样子 活动二 、探究花开时间小秘密 读课文第二部分，我发现了本段的关键句是： 本段的段意，要根据上边关键句的提示进行概括。 将内容串联，我知道了本段的段意： 探索自然奥秘 影 响 花 开 的 原 因 有 其一： 其二： 活动一、类文阅读 （ ） 在我家的小院里,种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格 的花。 牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而 瘫软的身体是那样柔弱，仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是 把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，