内容正文:
专题04一次函数
【专题过关】
类型一、一次函数与坐标轴交点问题
【解惑】
1.函数的图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.当时,
B.
C.若的图象与坐标轴围成的三角形面积为2,则
D.若点和点在直线上,则
【融会贯通】
1.一次函数的图象与轴、轴分别交于,两点,则长为( )
A. B.2 C. D.4
2.如图,直线与坐标轴交于A,B两点,分别以A,B为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点.若点的坐标为,则的值为 .
3.在平面直角坐标系中,若直线与直线关于轴对称,则的值为 .
4.已知一次函数为常数,且.
(1)当函数图象与y轴的交点在y轴正半轴上时,求m的取值范围.
(2)当函数图象经过第二、三、四象限时,求m的取值范围.
(3)当时,一次函数的最大值为4,求m的值.
5.如图,在平面直角坐标系中,,,.
(1)请直接写出点B关于x轴对称的点的坐标为 ;
(2)仅用无刻度尺作图:作的中线(保留作图痕迹);
(3)仅用无刻度尺作图:作的高(保留作图痕迹);
(4)点M在y轴上运动,当最小时,请直接写出M的坐标.
类型二、利用图像法解一元一次方程
【解惑】
1.已知直线与相交于点则关于x的方程的解是( )
A.x=-1 B.x=1 C.x=2 D.x=3
【融会贯通】
1.如图,函数的图象经过点,与函数的图象交于点,则关于的方程的解为( )
A. B. C. D.
2.一次函数的图像如图所示,则关于x的方程的解为 .
3.若一次函数与的图象交于点,则关于的方程的解为 .
4.在函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式——利用函数图象研究其性质——运用函数解决问题”的学习过程.同时,我们也学习了绝对值的意义:
【尝试】探究函数的图象与性质.
此函数是我们未曾学过的函数,于是小明尝试结合一次函数的学习经验研究此问题,下面是小明的探究过程,请你补充完整.
(1)列表:
x
…
-1
0
1
2
3
4
…
y
…
2
0
-2
b
-2
0
…
请根据表格中的信息,确定b的值,________
(2)根据(1)中的列表,请在给出的平面直角坐标系中,画出这个函数的图象.
【探索】
(3)若点,在函数图象上,且,则与的大小关系为________.
【解决问题】结合画出的函数图象,解决问题:
(4)关于x的不等式的解集为________.
(5)若关于x的方程有且只有一个正根和一个负根,请直接写出满足条件的m的取值范围.
5.小航结合学习一次函数的经验,对函数的图象和性质进行了研究,下面是小航的探索过程,请补充完整:
(1)列表:
x
…
0
1
2
4
…
y
…
m
2
3
4
3
1
…
表格中________;
(2)根据列表,在给出的平面直角坐标系中描点,画出的函数图象,则的最大值是_________
(3)如图,已知直线l的表达式为,根据图像直接写出解集____________
类型三、直线与坐标轴交点解不等式
【解惑】
1.如图,函数与的图像相交于点,则关于的不等式组的解集是( )
A. B. C. D.
【融会贯通】
1.取一次函数部分的自变量x值和对应函数y值如表:
x
…
-2023
0
2023
…
y
…
-3
-2
-1
…
根据信息,下列说法正确的个数是( )
①; ②当时; ③; ④不等式的解集是.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.一次函数与的图象如图,则下列结论:①;②关于的方程的解是;③当时,;④当时,.其中正确的有 (填序号).
3.已知一次函数图象上两点和,下列结论:
①图象过定点;②一次函数图象与函数的图象平行,则;③若,则;④函数图象与轴的交点在正半轴,则,正确的是 (填写正确结论的序号).
4.已知一次函数(k,b是常数,且).
(1)若,此函数的图象过下列哪个点 ;
A. B. C. D.
(2)若该函数的图象经过,两点,
当时,函数值的范围是 ;
当时,对于x的每一个值,函数的值都大于函数的值,则t的取值范围为 ;
(3)若,点在该一次函数图象上,求k的取值范围.
5.已知一次函数的图象经过点,两点.
(1)求一次函数的表达式;
(2)求这个一次函数与坐标轴围成的三角形面积;
(3)请直接写出当时的x的取值范围.
类型四、两直线的交点与二元一次方程组的解
【解惑】
1.如图,是在同一坐标系内作出的一次函数、的图象、,设,,则方程组的解是( )
A. B. C. D.
【融会贯通】
1.如图,直线与直线交于点,则方程组的解是( )