江西省下半年期末考试 物理冲刺卷(四)-【期末大赢家】2023-2024学年八年级下册物理（人教版 江西专用）

冲刺卷（四）　第１页　（共６页） 冲刺卷（四）　第２页　（共６页） 冲刺卷（四）　第３页　（共６页） 江西省下半年期末考试 八年级物理冲刺卷（四） 说明：全卷满分８０分，考试时间为８０分钟． 题　号 一 二 三 四 总　分 得　分 一、填空题（本大题共８小题，每空１分，共１６分） １．长颈鹿是个子最高的动物，平均高４．３ｍ，血液密度为１．０５×１０３ｋｇ／ ｍ３．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高 ３ｍ的大脑里去时，压 强至少是　　　　　　　 Ｐａ．（ｇ取１０Ｎ／ｋｇ） ２．小东观察小汽车的外形，思考如果小汽车在水平路面上急速行驶，对 地面的压力会　　　　，从而使汽车与地面间的摩擦力　　　　，汽 车容易失控．（填“增大”“减小”或“不变”） ３．如图所示，液压机活塞 Ａ、Ｂ处于平衡状态，活塞 Ｂ 的面积是活塞Ａ的２０倍．现用２０Ｎ的力竖直向下 压活塞Ａ，为使活塞仍在原位置保持平衡，竖直向下 压活塞Ｂ的力应为　　　　Ｎ． ４．生活中处处有物理，下面是利用矿泉水瓶做的小实验请说明其中包含 的物理知识： （１）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子 变形程度就加大，这表明力的作用效果跟　　　　有关． （２）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面 倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得 更急，这表明　　　　　　　　　　． （３）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖， 过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了　　　　的存在． （４）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚 动，但用同样的力吹瓶底它却不容易滑动，这表明　　　　． ５．在通常情况下，我们将ｇ值取为９．８Ｎ／ｋｇ．但经过精确测量，发现在某 些不同的地理位置，ｇ值存在着微小差异．我国与许多国家之间的贸 易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重 量”，实质上应该是货物的　　　　． ６．小明偶然将两个弹簧测力计如图连接在一起，改变手拉弹簧测力计的 力，两弹簧测力计的示数也随着改变，小明读出一组数据如表： 　　　 ＦＡ／Ｎ ０．５ １ １．５ ２ ２．５ ＦＢ／Ｎ ０．５ １ １．５ ２ ２．５ （１）根据小明记录的数据，你可以得出：两物体之间相互作用的两个 力大小　　　　，方向相反，并在同一条直线上． （２）以卵击石，石头没有损伤，而鸡蛋破了．这一现象中，石头对鸡蛋 的作用力大小　　　　（填“大于”“小于”或“等于”）鸡蛋对石头的 作用力大小． ７．水平升降台面上有一个足够深、底面积为４０ｃｍ２的 柱形容器，容器中水深２０ｃｍ，则水对容器底部的压 强为　　　　Ｐａ．现将底面积为１０ｃｍ２、高２０ｃｍ的 圆柱体Ａ悬挂在固定的弹簧测力计下端，使 Ａ浸入 水中，稳定后，Ａ的下表面距水面４ｃｍ，弹簧测力计 的示数为０．８Ｎ，如图所示，然后使升降台上升７ｃｍ，再 次稳定后，Ａ所受的浮力为　　　　Ｎ．（已知弹簧受到 的拉力每减小１Ｎ，弹簧的长度就缩短１ｃｍ） ８．在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧 低，则可将左侧的平衡螺母向　　　　调节，使其在水 平位置平衡．如图所示，在支点左侧２０ｃｍ刻度处挂３ 个重均为０．５Ｎ的钩码，在支点右侧１５ｃｍ刻度处用弹 簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数是最小，弹簧测 力计的拉力应沿　　　　方向，此时读数为　　　　Ｎ． 二、选择题（本大题共６小题，第９～１２小题，每小题只有一个正确选项， 每小题２分；第１３、１４小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确 选项，每小题３分．全部选择正确得３分，不定项选择正确但不全得１ 分，不选、多选或错选得０分，共１４分） ９．下列物体的运动状态没有发生改变的是 （　　） Ａ．做匀速圆周运动的小车 Ｂ．在盘山公路上减速行驶的汽车 Ｃ．腾空而起的火箭 Ｄ．在平直公路上匀速行驶的汽车 １０．下列说法正确的是 （　　） Ａ．树上的苹果只有在下落时才受到重力 Ｂ．瀑布是水受重力作用往下流形成的，而河中的水面是平的，因此 河水不受重力 Ｃ．当手提一桶水时，会感到手臂的肌肉紧张，这是重力作用的结果 Ｄ．悬浮在空中的尘埃受地球的吸引，同时尘埃也吸引地球 １１．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图 所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳重及绳子与滑轮间 的摩擦，匀速提升２个相同的物体，则 （　　） Ａ．甲较省力且机械效率较高 Ｂ．乙较省力且机械效率较高 Ｃ．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同 Ｄ．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同 １２．质量为Ｍ的木块Ａ在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与质量为 ｍ的 钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动，若突然剪断轻绳 （不考虑绳重和绳子与滑轮的摩擦），则 （　　） Ａ．绳子没有剪断前 Ａ所受的摩擦力为 ｍｇ，方向 向右 Ｂ．绳子剪断后Ａ所受的摩擦力为（Ｍ－ｍ）ｇ，方向 向右 Ｃ．绳子剪断时Ａ所受摩擦力为 ｍｇ，方向向左 Ｄ．绳子剪断后Ａ受的摩擦力立即消失 １３．如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约１ｍ，槽内 装有水银．下列说法正确的是 （　　） Ａ．此装置是一个连通器 Ｂ．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利 Ｃ．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为７６厘米水 银柱高 Ｄ．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小 １４．如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平 木板上的木块（不计空气阻力）．下列说法正确的是 （　　） Ａ．小车在斜面上下滑的过程中，惯性不变 Ｂ．小车从斜面上下滑的过程中，小车的机械能越来越大 Ｃ．若木板的表面光滑且足够长，最终木块动能将保持不变 Ｄ．木块对木板的压力就是木块的重力 三、计算题（本大题共３小题，第１５小题７分，第１６小题７分，第１７小 题８分，共２２分） １５．如图是我国自主研发的战略重型运输机“运２０”，它能跻身全球十大 运力最强运输机之列，它对于推进我国经济和国防现代化建设，应对 抢险救灾，人道主义援助等紧急情况，具有重要意义． （１）该机的最大速度约为７００ｋｍ／ｈ，从我国广州到澳大利亚珀斯的 距离大约为６１６０ｋｍ，该机从广州飞到珀斯至少需要多长时间？ （２）若飞机在空中水平飞行时，所受平均阻力为８×１０４Ｎ，求飞机飞 行１００００米的过程中，克服阻力所做的功为多少？ 冲刺卷（四）　第４页　（共６页） 冲刺卷（四）　第５页　（共６页） 冲刺卷（四）　第６页　（共６页） （３）该机有１４个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为０．３ｍ２，一 次试飞时的总质量为２．１×１０５ｋｇ，该机静止在水平跑道上时对地面 的压强约为多少？ １６．如图所示，物重Ｇ为２０００Ｎ，斜面长５ｍ，高３ｍ，斜面和滑轮组装置 的总机械效率为８０％，若将重物沿斜面以０．２ｍ／ｓ的速度拉到斜面 顶端，求： （１）所需拉力Ｆ是多少？ （２）机械的总功率是多少？ １７．半潜船是通过压水舱的吸水和排水，实现其上浮和半潜（甲板潜入 水中）．现有一艘质量为４×１０４ｔ的半潜船，前去执行运输一艘受损 船舶的任务．（ρ海水≈１．０×１０ ３ｋｇ／ｍ３，ｇ＝１０Ｎ／ｋｇ） （１）如图甲所示，当该半潜船不装货物，且压水舱不吸水时，受到的 浮力有多大？ （２）当压水舱吸水，半潜船下沉，实现半潜，如图乙所示．将受损船舶 移动到半潜船甲板上方后，半潜船通过排水上浮，当压水舱剩余海水 的体积达到３×１０３ｍ３时，半潜船浸入海水中的体积为５×１０４ｍ３，这 时甲板已完全露出水面，如图丙所示，则其运输的船舶质量是多少？ 四、实验与探究题（本大题共４小题，第１８小题６分，第１９小题６分，第 ２０小题８分，第２１题８分，共２８分） １８．为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力 的大小，某实验小组设计了如图所示的实验装置，整个装置放在水平 桌面上，其中Ａ、Ｂ两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计 Ｃ、Ｄ的 一端分别与两木块相连，另一端固定在铁架台 Ｅ、Ｆ上．在木块 Ｂ下 面放细圆木条． （１）在理想情况下，Ｂ对Ａ的静摩擦力的大小等于弹簧测力计　　　 （填“Ｃ”或“Ｄ”）的示数． （２）实验中需向右缓慢移动铁架台Ｆ，在此过程中，应使 Ａ、Ｂ保持相 对　　　　（填“运动”或“静止”），整个装置静止后，读取两个弹簧 测力计的示数Ｆ１、Ｆ２． （３）分析两个弹簧测力计的示数 Ｆ１、Ｆ２，若　　　　，则静摩擦力的 作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等． １９．在探究“浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力” 的关系时，小洋进行了如图所示的实验． （１）物块浸没在水中时所受到的浮力Ｆ浮 ＝　　　　 Ｎ． （２）溢水杯的水没装满，导致本实验测量的 Ｆ浮　　　　Ｇ排（选填 “＞”或“＜”）． （３）若溢水杯装满水，已知水的密度 ρ水 ＝１．０×１０ ３ｋｇ／ｍ３．则戊图与 甲图测力计的读数差应该是　　　　　　　 Ｎ；石块的体积应该是 　　　　　　 ｍ３． ２０．小明同学利用注射器（容积为４．５ｍＬ）、弹簧测力计、刻度尺等器材 测量大气压强的值，实验步骤如下． （１）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射 器的小孔，这样做的目的是　　　　　　　　　． （２）如图Ａ所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端 与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射 器中的活塞　　　　时，记下弹簧测力计的示数为８．２Ｎ． （３）如图Ｂ所示用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度　　　　 ｃｍ，计算得到活塞的横截面积为　　　　 ｃｍ２． （４）计算得到大气压强的数值为　　　　 Ｐａ． （５）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏 小．请分析，该实验过程中导致误差的因素有　　　　（请写出 一条）． ２１．实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量的关 系”． 【设计实验与进行实验】 将钢球从某一高度由静止释放，钢 球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的 木块，将木块撞出了一段距离． （１）本实验使钢球获得动能的操作方法是　　　　　　　　　　， 钢球动能的大小是通过观察　　　　　　　　　　　　　　来判 断的． （２）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下， 使钢球到达竖直位置的 相同，从而探究动能与质量关系． 试验次数 钢球质量／ｇ 钢球下摆高度／ｃｍ 木块滑行距离／ｃｍ １ ２０ ２０ ３０ ２ ４０ ２０ ５８ ３ ６０ ２０ （３）在第３次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第３次实验，甲 同学建议换一个较大的木块，乙同学建议换用同样较长的木板，丙同 学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用 的建议． （４）这里用到的科学实验方法是 ． 【实验结论】 由上述实验数据和现象可得出结论： ． 【实验拓展】 若要继续探究物体动能大小与速度的关系，该怎样设计实 验： ． 参考答案　第１５页　（共１６页） 参考答案　第１６页　（共１６页） ＝１．２×１０－４ｍ３ １７．解：（１）Ｇ＝ｍｇ＝８０ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝８００Ｎ ｐ＝ＦＳ＝ Ｇ Ｓ＝ ８００Ｎ ０．０４ｍ２ ＝２×１０４Ｐａ （２）ｖ＝ｓｔ＝ ４ｍ ５０ｓ＝０．０８ｍ／ｓ （３）Ｐ＝Ｆｖ＝５００Ｎ×０．０８ｍ／ｓ＝４０Ｗ （４）η＝ Ｗ有 Ｗ总 ＝８００Ｎ×２ｍ５００Ｎ×４ｍ＝８０％ １８．Ａ　１、６、７　不能 １９．（１）跳远时，人要落在沙坑里（玻璃杯落在泥泞的土地上不 易摔破；汽车上的安全气囊的缓冲作用；高空物体坠落到松 软物体上不易摔坏等） （２）一个物体撞其他物体时，撞击力的大小可能与自身的质 量（速度、柔软性、形状等）有关 （３）物体撞击其他物体时，相互作用的时间越长（短），力越 小（大） （４）高度　坑的深度（鸡蛋在面粉中运动的距离）　物体撞 其他物体时，相互作用时间越长，撞击力越小 ２０．（１）左　便于测量力臂 （２）３ （３）变大　阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆平衡条 件，动力变大 ２１．（１）将圆柱体Ａ下部的两个格浸入水中，圆柱体不接触容器 （２）≠ 八年级物理冲刺卷（四） １．３．１５×１０４ ２．减小　减小 ３．４００ ４．（１）力的大小 （２）液体压强随深度的增加而增大 （３）大气压 （４）相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力 ５．质量 ６．（１）相等 （２）等于 ７．２０００　１．２ ８．右　竖直向下　２ ９．Ｄ　１０．Ｄ　１１．Ｃ　１２．Ｃ　１３．ＢＤ　１４．ＡＣ １５．解：（１）飞机的飞行速度为ｖ＝７００ｋｍ／ｈ，至少需要的时间：ｔ ＝ｓｖ＝ ６１６０ｋｍ ７００ｋｍ／ｈ＝８．８ｈ； （２）克服阻力所做的功：Ｗ＝Ｆｓ＝８×１０４Ｎ×１×１０４ｍ＝８× １０８Ｊ； （３）飞机与地面的接触面积：Ｓ＝１４×０．３ｍ２＝４．２ｍ２，飞机对 地面的压力：Ｆ＝Ｇ＝ｍｇ＝２．１×１０５ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝２．１×１０５ Ｎ，飞机对地面的压强：ｐ＝ＦＳ＝ ２．１×１０６Ｎ ４．２ｍ２ ＝５×１０５Ｐａ． １６．解：（１）Ｗ总 ＝ Ｗ有 η ＝Ｇｈ η ＝２０００Ｎ×３ｍ８０％ ＝７５００Ｊ Ｆ＝ Ｗ总 ３ｓ＝ ７５００Ｊ ３×５ｍ＝５００Ｎ （２）Ｐ总 ＝Ｆｖ＝５００Ｎ×３×０．２ｍ／ｓ＝３００Ｗ １７．解：（１）半潜船漂浮在水面上，所受浮力等于自身重力，Ｆ浮 ＝ Ｇ＝ｍｇ＝４×１０７ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝４×１０８Ｎ． （２）由题，将受损船舶移动到半潜船甲板上方后，半潜船通过 排水上浮，当压水舱剩余海水的体积达到３×１０３ｍ３时，半潜 船浸入海水中的体积为５×１０４ｍ３，这时甲板已完全露出水 面，此时半潜船和运输船所组成的联合体漂浮在海面上，受 到平衡力的作用，满足Ｆ浮 ＝Ｇ半潜船 ＋Ｇ海水 ＋Ｇ运输船 Ｆ浮 ＝ρ水 ｇＶ排 ＝１×１０ ３ｋｇ／ｍ３×１０Ｎ／ｋｇ×５×１０４ｍ３＝５× １０８Ｎ， 剩余海水的重力Ｇ海水 ＝ρ水 ｇＶ海水 ＝１×１０ ３ｋｇ／ｍ３×１０Ｎ／ｋｇ ×３×１０３ｍ３＝３×１０３Ｎ Ｇ半潜船 ＝ｍｇ＝４×１０ ３ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝４×１０８Ｎ， 所以运输船的重力Ｇ运输船 ＝Ｆ′浮 －Ｇ半潜船 －Ｇ海水 ＝５×１０ ８Ｎ－ ４×１０８Ｎ－３×１０７Ｎ＝７×１０７Ｎ， 根据Ｇ＝ｍｇ，可得运输船的质量 ｍ＝Ｇｇ＝ ７×１０７Ｎ １０Ｎ／ｋｇ＝７× １０６ｋｇ． １８．（１）Ｄ （２）静止 （３）Ｆ１＝Ｆ２ １９．（１）０．４ （２）＞ （３）０．４　４×１０－５ ２０．（１）排尽空气 （２）刚开始滑动 （３）６．００　０．７５ （４）１．０９×１０５ （５）漏气或摩擦力大 ２１．【设计实验与进行实验】（１）将钢球从某一高度由静止释放 　木块运动的距离 （２）速度　（３）乙　（４）控制变量法 【实验结论】在速度一定时，质量越大动能越大 【实验拓展】控制钢球的质量不变，改变钢球下摆的高度，然 后比较木块滑行的距离                                                                                                                                                                                                         