观察3 鱼尾鳍的血液流动-2023-2024学年七年级下册生物实验报告册（苏教版）

学生实验报告册 生物学 七年级下册 （苏教版） 活动目的 说出血液在血管内流动的情况。 活动准备 1. 知识准备 血管包括动脉、 静脉和毛细血管三种。 动脉是把血液从心脏输送到身体各部 分的血管， 静脉是把血液从全身各部分送回心脏的血管， 毛细血管是连接小动脉 和小静脉的血管。 血管布满全身， 血液就在这些血管里循环流动。 2. 材料准备 活的小鱼 （尾鳍颜色要浅一些）， 也可让学生自选观察材料 （如蝌蚪的尾部 等）， 显微镜， 培养皿， 纱布等。 活动过程 1. 学生 4 人一组， 用湿纱布包裹小鱼， 只露出尾部， 不要伤害小鱼。 2. 把小鱼放在培养皿里， 使尾鳍平贴在培养皿底部 （如图 1 ）。 3. 将培养皿放在显微镜的载物台上， 使通光孔正对尾鳍， 用低倍镜观察尾鳍 内的血管及血液在血管内的流动情况 （如图 2 ）。 观察 3 鱼尾鳍的血液流动 图 1 图 2 活动日期 年 月 日 28 4. 找到管径最小的血管， 注意观察血液在这种血管中的流动情况。 5. 观察管径最小的血管是由什么血管分支而来， 它最终又汇入什么血管中。 （观察过程中， 应时常用滴管往棉絮上滴水， 保持湿润， 尽量使小鱼少受伤害。 观察结束后， 将小鱼放回鱼缸或原先生活的环境中） 应用讨论 1. 血液在不同的血管中是怎样流动的？ 2. 你观察到了几种血管？ 这些血管中的血流速度一样吗？ 3. 在观察到的血管中， 有红细胞单行通过的血管吗？ 这是什么血管？ 具有什 么特点？ 观察 3 鱼尾鳍的血液流动 29 学生实验报告册 生物学 七年级下册 （苏教版） 4. 鱼是怎样保证血液在心脏和血管中按一定方向流动的？ 收获检验 1. 下图是在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的血液流动情况示意图， 箭头表示 血流方向。 下列叙述错误的是 （ ） A． 血管 ① 中红细胞单行通过 B． 血管 ② 的壁相对来说最厚 C． 血管 ① 中血流的速度最快 D． 血管 ③ 中流动的是静脉血 2. 下图中， 图 1 为 “观察小鱼尾鳍内血液的流动” 实验中对小鱼的处理； 图 2 为显微镜下观察到的小鱼尾鳍血管和血液流动视野图像。 请根据实验的方法、 步 骤和现象， 请回答下列问题： ③ ② ① 图 1 图 2 湿棉絮 培养皿 载玻片 ① ② ③ 30 项目 自我评价 小组互评 教师评价 内容 态度、 探究、 互助 态度、 探究、 互助 态度、 探究、 互助 结果 （ 1 ） 在图 1 中， 用湿棉絮包裹住小鱼头部的鳃盖和躯干部， 在实验观察过程 中， 要经常往棉絮上滴加 ， 这样做的目的是 。 （ 2 ） 在实验过程中， 需要使用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动 情况。 （ 3 ） 在图 2 所示显微镜下观察到的图像中， ［ ① ］ 是 血管， 判断 的理由是根据图中的血流方向， 末端已经分化为 血管； ［ ② ］ 是 血管， 判断的主要依据是其中的血细胞 通过血管腔； ［ ③ ］ 是 血管， 判断的理由是根据图中的血流方向， 多条小血管汇聚为更大的血管。 拓展延伸 1. 静脉血管的特点 静脉管壁薄， 平滑肌和弹性纤维均较少， 缺乏收缩性和弹性， 管腔断面较 扁。 静脉是导血回心的血管， 起于毛细血管， 止于心房。 体静脉中的血液含有较 多的二氧化碳， 血色暗红。 肺静脉中的血液含有较多的氧， 血色鲜红。 小静脉起 于毛细血管， 在回心过程中逐渐汇合成中静脉、 大静脉， 最后注入心房。 静脉壁 上有静脉瓣， 尤其下肢静脉中较多且发达， 它能防止血液倒流， 使血液向心脏流 动。 但腹腔内的大静脉， 如门静脉、 上下腔静脉无静脉瓣， 可因腹内压高低影响 向静脉回血。 2. 毛细血管的特点 毛细血管 （ capillary ） 是管径最细、 分布最广的血管。 它是连接微动脉和微 静脉的血管。 它们分支并互相吻合成网。 管壁薄， 通透性强， 利于血液与组织之 间进行物质交换。 各器官和组织内毛细血管网的疏密程度差别很大， 代谢旺盛的 组织和器官如骨骼肌、 心肌、 肺、 肾和许多腺体， 毛细血管管网很密； 代谢较弱 的组织如骨、 肌腱和韧带等， 毛细血管网则较稀疏。 毛细血管内血液流速慢， 其 弹性小， 通透性大。 这些特点有利于血液与组织之间充分进行物质交换。 观察 3 鱼尾鳍的血液流动 素质评价 31 实验 1 骨的特性与骨的成分之间的关系 1. 灰白 无机物 脆硬 2. 气泡 有机物 柔韧 实验 2 食物中含有蛋白质、 淀粉和脂肪 1. B 2. B 探究 1 食物在口腔内的化学性消化 1. （ 1 ） A A B A （ 2 ） 温度 （ 3 ） 唾液淀粉酶 2. B 3. A 讨论 1 营养合理的 “一日食谱” 1. B 2. D 观察 1 人血涂片 1. 红细胞