活动13 探究世界人口增长的趋势-2023-2024学年八年级下册生物实验报告册（北师大版）

学生实验报告册 生物学 八年级下册 （北师大版） 活动目的 1. 根据提供的数据， 绘制世界人口增长曲线， 通过计算比较人类在不同历史 时期的人类增长情况。 2. 认识人口增长对地球环境所造成的压力。 活动准备 1. 知识准备 人类的产生和发展依赖于自然环境， 而人类活动对自然环境又产生着巨大的 影响， 这种影响随着人口的增加和社会生产力的不断提高而日益加大。 现在地球上的人口已经突破 70 亿。 据专家推测， 到 2050 年， 世界人口将达 到 92 亿。 2. 材料准备 坐标纸， 记录本和笔。 活动过程 1. 阅读下表中的数据， 注意年份及其对应的人口数。 活动 13 探究世界人口增长的趋势 日 期 年 月 日 年份 / 公元 人口 / 亿 年份 / 公元 人口 / 亿 1 2.50 1930 20.70 1000 2.80 1940 23.00 1200 3.43 1950 25.00 1500 4.27 1960 30.00 1650 4.70 1974 40.00 1750 6.94 1980 44.50 36 年份 / 公元 人口 / 亿 年份 / 公元 人口 / 亿 1804 10.00 1985 48.50 1850 11.00 1987 50.00 1900 16.00 1990 53.00 1920 18.00 1999 60.00 1927 20.00 2010 69.00 续表 2. 下图是在坐标纸上绘出的从公元 1 年到公元 1980 年的世界人口增长曲线。 请根据表中提供的数据， 继续绘制从 1980 年到 2010 年的人口增长曲线。 3. 根据你所绘制曲线的发展趋势， 估计到 2050 年世界人口增长大约是多少？ 4. 人口数量增加一倍所需要的时间叫作倍增期。 例如， 从公元 1 年世界人口 为 2.50 亿， 到公元 1650 年世界人口接近 5 亿， 第一次人口倍增大约经历了 1650 年。 请计算世界人口从 10 亿加倍到 20 亿、 20 亿加倍到 40 亿、 30 亿加倍到 60 亿所用的时间。 5. 下表是世界人口每增加 10 亿所需要的时间。 假定现在每增加 10 亿人口所 需要的时间为 12 年， 请估计到 2050 年全球人口大约为多少。 亿人 1 160014001200 18001000 1900 1980196019401920 2000 年 60 50 40 30 20 10 0 世界人口增长曲线 活动 13 探究世界人口增长的趋势 37 学生实验报告册 生物学 八年级下册 （北师大版） 应用讨论 1. 为什么世界人口倍增期越来越短？ 2. 如果按照目前的人口增长趋势发展， 世界人口会出现什么情况？ 3. 根据人类生物最基本的要求， 思考人口的增长会对环境产生哪些影响。 4. 什么办法可以减缓世界人口的增长趋势？ 收获检验 读下图， 完成各题。 人口数 达到的大致时间 每增加一个 10 亿人口所需时间 第 1 个 10 亿 1800 年 几乎全部人类历史 第 2 个 10 亿 1930 年 130 年 第 3 个 10 亿 1960 年 30 年 第 4 个 10 亿 1975 年 15 年 第 5 个 10 亿 1987 年 12 年 第 6 个 10 亿 1999 年 12 年 第 7 个 10 亿 2011 年 12 年 1900 1930 1950 1974 1987 1999 2006 2 月 26 日 2012 2050 16 20 40 30 50 60 65 * 70 * 90 全球人口数量 （单位： 亿人） * 预计 （年） 57% 26% 9% 5% 3% 低于 1% 亚洲 非洲 南美 欧洲 北美 大洋洲 新生人口增长率 % 占新生人口比例 世界人口最多的国家 中国 美国 印度 印度尼西亚 巴西 38 （ 1 ） 1930 年世界人口数是 亿， 2006 年世界人口数是 亿。 从世界人口增长速度和世界各大洲的新生人口增长率看， 你会发现 。 （ 2 ） 世界人口问题是困扰世界发展的主要问题之一， 世界各国应采取哪些措 施克服这些问题？ 拓展延伸 世界人口日的由来 1987 年 7 月 11 日， 前南斯拉夫的一个婴儿降生， 被联合国象征性地认定为 是地球上第 50 亿个人， 并宣布地球人口突破 50 亿大关。 联合国人口活动基金会 将 1987 年 7 月 11 日定为世界人口突破 50 亿大关日， 倡议在这一天举行 “世界 50 亿人口日” 活动。 为了进一步促进世界各国政府、 民间组织及各方人士关注和解决人口问题， 创造有利于控制人口过快增长的與论环境和工作环境， 推进各国的人口与计划生 育事业， 联合国将 7 月 11 日定为 “世界