活动3 探索在人类起源和进化中手进化的意义-2023-2024学年八年级下册生物实验报告册（北师大版）

活动目的 1. 在有关双手操作的各项活动中， 体验在人类起源和进化中手进化的重要意义。 2. 学会对研究结果进行分析总结。 活动准备 1. 知识准备 人手的拇指与食指的比例 （拇指相对食指的长度） 较大。 这是人类和猿类相 比最鲜明的特征之一， 也通常被认为是人类成功的原因之一。 因此， 长期以来， 人们认为人类的祖先广泛使用工具驱使人类手部结构得以进化。 2. 材料准备 发带， 梳子， 带螺旋盖的瓶子， 包装湿纸巾， 钟表， 系鞋带的运动鞋。 活动过程 1. 两人一组， 一人依次完成下列活动， 由同伴记录完成动作的持续时间。 活动 3 探索在人类起源和 进化中手进化的意义 活动项目 持续时间 /s 结果 第一次 第二次 A 穿上鞋， 系好鞋带 B 解开鞋带， 然后再系好鞋带 C 从口袋里取出梳子梳头， 然后再送回口袋 D 依次解开上衣的纽扣， 然后再按顺序扣上 E 打开瓶子的螺旋盖， 然后重新旋紧瓶盖 F 从包装中取出湿纸巾， 把桌子擦一遍 G 在黑板上用粉笔写出你的中文名字及其汉语拼音 活动 3 探索在人类起源和进化中手进化的意义 日 期 年 月 日 7 学生实验报告册 生物学 八年级下册 （北师大版） 2. 让你的同伴用发带将你的拇指和食指扎在一起， 再重复上述动作并记录时 间。 如果第二次的时间超过第一次用时的一倍， 在上表的 “结果” 栏填写 “没成 功”。 应用讨论 1. 拇指不能活动时， 对完成某项动作的障碍是什么？ 2. 当拇指不能自由活动时， 你怎样改变手的动作才能完成这些动作？ 3. 某种动物的拇指不像人类这样灵活， 你认为它们能否完成上述各项动作？ 收获检验 1. 通过本次实验操作， 你有哪些收获和体会？ 2. 通过本次实验操作， 你还发现了哪些新问题？ 活动项目 持续时间 /s 结果 第一次 第二次 H 把地上的纸片捡起来， 放在桌上 I 从文具盒中取出一支铅笔， 在纸片上写上你的名字 J 从书包里拿出课本， 翻到第 50 页 续表 8 3. 在下列因素中， 对古人类大脑发育的促进作用最大的是 （ ） A. 直立行走 B. 使用火 C. 在地面上生活 D. 集体狩猎 4. 科学家认为， 两足直立行走对人类的进化有重要的意义， 是现代人类区别 于猿的一个重要特征。 你能否推想出， 当人类的祖先从树上下到地面生活时， 发 生了哪些主要变化促使古猿逐渐进化成人。 拓展延伸 从猿到人过程的巨变 直立行走和前肢的解放。 直立行走使前肢获得了进化的机会， 下肢变得粗壮 稳固， 身体的重心下移。 前肢的进化主要表现在手上， 人手在细微结构， 如韧带 和骨骼上得到了特别的发展。 工具的使用和制造。 人类的祖先可以使用一些天然的工具， 粗的树枝可以做 棍棒， 尖锐的石头可以剥去兽皮、 切割兽肉。 而人类不仅能使用、 制造工具， 而 且把运用工具进行劳动当作谋生的主要手段。 脑容量增加及发育情况。 黑猩猩平均脑量 345 克， 现代人平均脑量 1360 克； 两者的脑量与体重比分别是 1 ∶ 61 和 1 ∶ 45 ； 黑猩猩脑发育到 1 岁时成熟， 人脑发 育到 23 岁时成熟。 这些都说明人类脑容量增加， 人脑的进化不仅体现在胎儿期， 而且体现在整个发育过程中， 这样有利于人脑充分发育， 不断完善。 食性的进步。 古人类的食性进化为杂食性， 改掉了树栖习性， 趋向于间断进 食。 这使他们有更多的机会劳动， 有利于手和脑的发展。 项目 自我评价 小组互评 教师评价 内容 态度、 探究、 互助 态度、 探究、 互助 态度、 探究、 互助 结果 活动 3 探索在人类起源和进化中手进化的意义 素养评价 9 学生实验报告册 生物学 八年级下册 （北师大版） 活动 1 1. B 2. B 3. C 4. C 5. D 6. B 7. A 8. C 活动 2 1. C 2. D 3. C 4. B 5. C 6. D 7. C 8. （ 1 ） 亲缘关系 （ 2 ） 黑猩猩 染色体和血清免 疫实验 活动 3 3. A ４. 人类的祖先来到空旷的地面生活后 ， 逐渐能够使用树枝和石块等来防御猛兽， 或挖掘根 茎等来食用。 在这个过程中， 古猿逐步由四肢行走 转变为两足直立行走 ， 身体重心下移 、 下肢骨增 长、 骨盆变短增宽等。 此外， 两足直立行走还使人 类祖先的前肢得到解放， 为进行各种各样的活动创 造了条件， 同时也为脑的进一步发展和增大创造了 条件。 活动 4 1. B 2. D 3. D 活动 5 1. C F 2. C ３. （ １ ） 苔藓植物 裸子植物 （ ２ ） 水稻 （合理即可） 4. （ 1 ） ②⑥ （ 2 ） ④⑦ （ 3 ） ③⑧ 活动 6 1. B 2. D 3. C ４. Ｄ 5. （ 1 ）