活动2 比较类人猿与人类的相似特征-2023-2024学年八年级下册生物实验报告册（北师大版）

学生实验报告册 生物学 八年级下册 （北师大版） 活动目的 1. 简述人类的起源和进化。 2. 通过形态、 结构等的比较， 列举证据说明生物是进化的。 3. 体会科学家研究生物进化的基本方法。 活动准备 1. 知识准备 人类和类人猿都起源于森林古猿。 最初， 森林古猿在茂密的森林里过着树上 生活， 后来， 一些地区气候变得干旱了， 森林减少了。 一些森林古猿被迫下到地 面， 经过漫长的年代， 就进化成了现代人类。 2. 材料准备 现代类人猿图片， 视频， 纸， 笔。 活动过程 1. 观察长臂猿、 猩猩、 黑猩猩、 大猩猩图片和视频资料。 2. 根据观察， 完成下表。 活动 2 比较类人猿与人类的相似特征 项目 实例 外部形态 身体结构 面部表情 行为表现 其他 日 期 年 月 日 4 应用讨论 1. 现代类人猿是否包括猕猴、 金丝猴、 长尾猴和狒狒？ 2. 根据上表的填写、 比较， 你们小组得出的结论是什么？ 收获检验 1. 在下列动物中， 不属于类人猿的是 （ ） A. 大猩猩 B. 黑猩猩 C. 长尾猴 D. 长臂猿 2. 下列关于人类起源的叙述正确的是 （ ） A. 人类是由大猩猩进化而来的 B. 人类是由黑猩猩进化而来的 C. 人类是由现代类人猿进化而来的 D. 人类是由森林古猿进化而来的 3. 在森林古猿进化成人类的过程中， 人类祖先与猿分界的重要标志是 （ ） A. 大脑容量增加 B. 能够使用工具 C. 两足直立行走 D. 使用语言交流 4. 研究表明， 人类和现代类人猿相比： 骨骼在结构上几乎完全相同， 盲肠相 似， 胚胎在 5 个月前几乎完全相同。 这些事实说明 （ ） A. 人类是由现代类人猿进化来的 B. 人类和现代类人猿有共同的祖先 C. 现代类人猿比人高等 D. 现代类人猿也能进化成人 5. 在人类起源和发展的漫长历程中， 森林古猿下地生活的主要原因是 （ ） A. 身体结构发生变化 B. 大脑容量的变化 C. 地形和气候的变化 D. 生物入侵的变化 6. 关于人类的出现， 下列叙述中正确的是 （ ） A. 人和猿有许多相似的特征， 所以人与动物没有根本的区别 B. 人类起源于猿 C. 语言是人与动物唯一的区别 D. 在从猿到人的进化过程中， 劳动起了十分重要的作用 7. 现代类人猿和人类的共同祖先是 （ ） 活动 2 比较类人猿与人类的相似特征 5 学生实验报告册 生物学 八年级下册 （北师大版） A. 大猩猩 B. 狒狒 C. 森林古猿 D. 古代猴子 8. 人类与几种类人猿进化特点上的比较如下表所示， 请据表回答问题。 （ 1 ） 表中数据表明， 人类与类人猿在进化关系上有着 。 （ 2 ） 你认为与人类有着最近的亲缘关系的类人猿是 ， 你判断的依据 是 。 拓展延伸 人类发源地之谜 在探索人类起源时首先要确立一个前提， 即人类是一个生物物种， 他只能有 一个祖先， 不可能是多个祖先。 不能说黑人有一个祖先， 而白人又有另一个祖 先。 因为不同的物种之间虽能婚配， 却不能生育后代， 只有同种能育。 如果我们 主张人类多祖论， 就会在生物学上犯常识性的错误， 已证实了人类多祖或多元论 是违背科学常理的。 人类从人猿主干上分离， 究竟发生在哪一地区？ 是在非洲， 然后走进亚洲， 还是开始就在亚洲？ 一个多世纪以来， 人类起源于非洲还是亚洲， 一直是古人类 学家争论不休的话题。 自 1924 年在非洲找到首个幼年南猿头骨以来的 70 余年， 在非洲发现了一系列的人类化石， 这一系列的化石构成了一个相当完整的体系。 相比之下， 亚洲出土的化石很难与之相提并论， 因此， 大部分古人类学家都认为 人类起源于非洲的可能性较大。 染色体 平均寿命 / 年 血清免疫实验记录 长臂猿 22 对 31 75％ 猩猩 24 对 38 79％ 黑猩猩 24 对 14 97％ 大猩猩 24 对 36 92％ 人类 23 对 74 100％ 项目 自我评价 小组互评 教师评价 内容 态度、 探究、 互助 态度、 探究、 互助 态度、 探究、 互助 结果 素养评价 6 学生实验报告册 生物学 八年级下册 （北师大版） 活动 1 1. B 2. B 3. C 4. C 5. D 6. B 7. A 8. C 活动 2 1. C 2. D 3. C 4. B 5. C 6. D 7. C 8. （ 1 ） 亲缘关系 （ 2 ） 黑猩猩 染色体和血清免 疫实验 活动 3 3. A ４. 人类的祖先来到空旷的地面生活后 ， 逐渐能够使用树枝和石块等来防御猛兽， 或挖掘根 茎等来食用。 在这个过程中， 古猿逐步由四肢行走 转变为两足直立行走 ， 身体重心下移 、 下肢骨增 长、 骨盆变短增宽等。 此外， 两足直立行走还使人 类祖