内容正文:
C新导学课时练
生物·七年级(下)·RJ
第二节
发生在肺内的气体交换
A
自主学习·预习新知
知识梳理
导学园地
一,肺与外界的气体交换
【微点拨】
1.吸气:肋间肌、膈肌
→胸廓上下径
→胸腔内容积1.不是因为吸气胸廓
→肺
→肺内气压
大气压→外界气体进
才扩大,实质上是因
入肺。
为胸廊扩大引起
2.呼气:肋间肌、膈肌
→胸廓上下径
→胸腔内容积
吸气。
→肺
·肺内气压
大气压→肺内气体排出。2.呼出气体中仍然有
二、肺泡与血液的气体交换
氧气,并且氧气含量
1.肺适于气体交换的特点:肺泡数目
,肺泡周围包绕着丰富的
大于二氧化碳含量。
肺泡壁和毛细血管壁都是由一层
构成的,便于充【微训练】(判断对错)
分进行气体交换。
1.肺是呼吸系统的主
2.当你吸气时,许许多多肺泡都像小气球一样鼓了起来,肺泡中的氧气
要器官。()
透过
壁和
壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也通2.肺泡外包绕着丰富的
过
壁和
壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出
毛细血管。()
体外。
【易错字】
胸廓膈肌
2.(2023河北唐山期中)人体在吸气时,肺内气
B
典题精练·突破新知
压与外界气压的关系是(
一、肺与外界的气体交换
A.肺内气压<外界气压
1.下图为模拟膈肌运动的示意图。下列叙述
B.肺内气压>外界气压
正确的是(
C.肺内气压=外界气压
D.无法判断
名师点拔
1.吸气和呼气时胸廓、胸腔客积、肺内气压
的变化:
模拟膈肌的运动
呼气:舒张缩小
回可
出肺
甲
乙
A.甲图演示吸气,膈肌舒张
肋间就
B.乙图演示吸气,膈肌收缩
1
C.甲图演示呼气,膈肌收缩
吸气:
D.乙图演示呼气,膈肌舒张
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第三章
人体的呼吸
新导学课时练)
2.如何判断吸气还是呼气:
分层演练·素养提升签
判断吸气还是呼气,可根据气流的方向
一
双基过关
(气体总是由压强大的地方向压强小的地
1.下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间的关系
方移动)。
的叙述,正确的是(
(1)外界压强>肺内压强:气体由外界进
A.胸廓扩大导致呼气B.呼气导致胸廓扩大
入肺。
C.胸廓扩大导致吸气D.吸气导致胸廓扩大
(2)外界压强<肺内压强:气体由肺排到
2.下图为人体内肺部的气体交换示意图。下
外界。
列有关叙述,正确的是(
(3)外界压强=肺内压强:吸气、呼气结束
的一瞬间
二、肺泡与血液的气体交换
A.①内氧气含量高
B.②内氧气含量低
3.右图表示肺泡与外
C.X为氧气
D.X为二氧化碳
界、肺泡与毛细血管
肺泡d
毛细血管
3.(跨学科实践·模
进行气体交换的过
型制作)右图所示
程,图中字母代表气
装置可以模拟肺与
气球
橡皮膜
体,下列叙述正确的是(
外界的气体交换,
A.a、c代表氧气
气球模拟肺,橡皮膜模拟膈。此装置还可以
B.b、d代表二氧化碳
反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法
C.a代表氧气,b代表二氧化碳
正确的是()
D.c代表氧气,d代表二氧化碳
A.向下拉橡皮膜,模拟膈肌收缩,液面A上升
4.下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙
B.向上推橡皮膜,模拟呼气过程,液面A下降
述,正确的是(
C.向上推橡皮膜,胸廓容积增大,液面B下降
①肺泡数量很多②肺泡外面包绕着丰富
D.向下拉橡皮膜,肺内气压减小,液面B上升
的毛细血管
③肺泡壁和毛细血管壁都是
4.刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼
由一层上皮细胞构成的④肺泡分布广泛
吸有些吃力,这是因为(
A.①②③
B.①③④
A.胸腔容积减小,肺内气压增大,气体不易
C.②③④
D.①②④
进入
名师点拔
B.胸腔容积增大,肺内气压减小,气体不易
肺动脉
肺静脉
组织细胞处
进入
毛细血管
静脉血
动脉血
C.胸腔容积增大,肺内气压增大,气体不易
静
动
进入
脉
静脉血肺部毛动脉血
D.胸腔容积减小,肺内气压减小,气体不易
细血管
组织细胞
?“◆”表示二氧化碳护(“+”表示二氧化碳扩
进入
散,“·”表示氧气扩散)散,“·”表示氧气扩散)
5.生物体的结构和功能是相适应的。肺泡外
肺泡内的气体交换
组织细胞处的气体交换
包绕着丰富的毛细血管,这有利于(
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生物·七年级(下)·RJ
A.气体在血液中的运输
A.a→c表示吸气过程
B.肺泡与血液进行气体交换
B.b点膈肌处于舒张状态
C.肺泡与外界进行气体交换
C.a点和c点的气压相同
D.血液与组织细胞之间的气体交换
D.d点的肺内气压大于外界气压
6.下图表示人体内吸气与呼气时气体成分的
9.下图甲是某人在一次平静呼吸中肺内气压
含量。下列相关说法正确的是(
的变化曲线,图乙是人体内的气体交换示意
(%
80.00
图,请据图回答问题:
71.00%71.00
70.00
口吸入气体
☐呼出气体
60.00