内容正文:
第5章 植物生命活动的调节
第4节 环境因素参与调节植物的生命活动
1
1.通过资料分析,归纳光、温度、重力与植物生长发育调节的关系。(生命观念、科学思维)
2.基于光在植物生长发育全程中的调节作用,理解环境因素的调节与植物的适应性之间的关系,并能结合生活实例说明植物生命活动调节的复杂性和整体性。(生命观念、科学思维)
3.通过红光与红外光对莴苣种子萌发的实验探究,培养实验设计和分析实验结果的能力。(科学探究)
学习目标
2
一、光对植物生长发育的调节
1.光在植物生长发育中的作用
(1)光是植物进行__________的能量来源。
(2)光作为一种______,影响、调控植物生长、发育的全过程。
在自然界中,种子萌发,植株生长、开花、衰老,等等,都会受到光的_______。植物
的向光性生长,实际上也是植物对光刺激的反应。
光合作用
信号
调控
自主预习
3
2.植物能够对光作出反应的原因
(1)植物可以感知________。
(2)植物具有能接受________的分子,光敏色素是其中的一种。
(3)光敏色素是一类____________________________,分布在植物的各个部位,其中
在__________的细胞内比较丰富。
3.光调控植物生长发育的反应机制
阳光照射 <m>________________-- 被激活,_____发生变化 <m></m> 信号经过______________传递到细胞
核内 <m></m> 细胞核内___________的转录变化(表达) <m></m> 转录形成 <m></m> 蛋白质 <m></m> 表现出
生物学效应。
光信号
光信号
蛋白质(色素—蛋白复合体)
分生组织
光敏色素
结构
信息传递系统
特定基因
自主预习
4
二、参与调节植物生命活动的其他环境因素
1.温度
(1)春化作用:有些植物在生长期需要经历一段时期的______诱导才能促使植物____
___的作用。例如冬小麦、冬大麦、蕙兰等,如果不经过一定时间的低温,它们就会一
直保持营养状态或很晚才能开花。
(2)温度对植物生活的影响:
<m></m> .生命活动的节奏随_______变化。
<m></m> .昼夜温差影响植物________。
<m></m> .植物的所有生理活动都在一定的__________内进行。
<m></m> .决定植物分布的________。
低温
开花
季节
温度范围
代谢
地域性
自主预习
5
2.重力
(1)重力是调节植物__________和形态建成的重要环境因素。
根的_______、茎的__________<m></m> 具有感受重力的物质和细胞,将__________转换成运
输生长素的信号 <m></m> 造成________分布不均衡,从而调节植物的生长方向。
(2)淀粉—平衡石假说:植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞,即
____________来实现的。重力方向发生改变 <m></m> 平衡石细胞中的“________”会沿着_____
______沉降 <m></m> 引起一系列__________的改变 <m></m> 影响植物生长。
生长发育
平衡石细胞
淀粉体
重力方向
信号分子
向地性
背地性
重力信号
生长素
自主预习
6
三、植物生长发育的整体调控
1.植物生长发育的调控,是由______________、__________和______________共同完成的。
2.植物的生长、发育、繁殖、休眠,都处在____________________的调控之下。
3.激素作为__________,会影响细胞的__________,从而起到调节作用。
4.激素的产生和分布是______________的结果,也受到__________的影响。
基因表达调控
激素调节
环境因素调节
基因适时选择性表达
信息分子
基因表达
基因表达调控
环境因素
自主预习
7
任务 探究环境因素对植物生命活动的影响
活动1 探究环境因素对植物生命活动的影响
1.根据右图回答问题:
(1)光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体),受到光照时结构会发生变化。这一变化的实质可能是什么?
提示 蛋白质的空间结构发生变化。
合作探究
8
(2)据图描述红光和远红光影响植物代谢,产生效应分为哪几个阶段?其具体过程是怎样的?(用箭头和文字进行表述)
提示 光对植物代谢的