内容正文:
第5章 植物生命活动的调节
第2节 其他植物激素
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1.通过比较学习几种主要植物激素的作用,认同物质的多样性并指导生命活动的规律,认同事物普遍联系的观点。(生命观念)
2.通过学习几种主要植物激素通过相互作用共同实现对植物生命活动的调节,认同植物激素之间存在复杂的关系,深入理解生物界因果关系的复杂性,并能将这一认识用于分析生命现象。(生命观念、科学思维)
学习目标
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一、其他植物激素的种类和作用
1.赤霉素的发现
(1)1926年,科学家发现水稻感染________后出现恶苗病。
(2)1935年,科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出________(简称 <m></m> )。
(3)到20世纪50年代,科学家发现__________体内存在赤霉素。
(4)进一步研究发现________在植物中普遍存在,并包括许多种。
赤霉菌
赤霉素
被子植物
赤霉素
自主预习
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2.其他植物激素
(1)根据植物激素的合成部分和主要作用,进行连线
自主预习
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(2)第六类植物激素——油菜素内酯
油菜素内酯能促进茎、叶细胞的______和分裂,促进________生长、种子萌发等。
3.植物激素对植物生长发育的调控方式
通过调控________________________________________等方式来实现。
扩展
花粉管
细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡
自主预习
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二、植物激素间的相互作用
判断下列植物激素间相互作用的说法的正误。
1.生长素和细胞分裂素都能促进细胞的分裂过程,表现为协同作用。 ( )
√
提示 生长素主要促进细胞核的分裂,细胞分裂素主要促进细胞质的分裂。
2.赤霉素和脱落酸都能促进种子萌发。 ( )
×
提示 赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发。
3.激素对植物生命活动的调节只与种类有关,与浓度无关。 ( )
×
提示 决定植物器官生长、发育的往往是不同激素的相对含量。
4.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值高时,有利于分化形成雌花。 ( )
√
5.在植物生长发育过程中,不同激素的调节往往表现出一定的顺序性。 ( )
√
自主预习
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任务 其他植物激素的种类和作用及不同植物激素作用的相关性
活动 其他植物激素的种类和作用及不同植物激素作用的相关性
1.植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。右图表示三种植物激素的相互作用模型,其中①②③表示植物激素。
(1)激素①②③的名称依次是什么?
提示 生长素、脱落酸和赤霉素。
合作探究
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(2)能协同促进细胞分裂的激素除细胞分裂素外还有图中哪种?它们的具体作用分别是什么?
提示 生长素。生长素主要促进细胞核的分裂,细胞分裂素主要促进细胞质的分裂,二者协调促进细胞分裂的完成表现出协同作用。
(3)研究表明,黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比值较高时才有利于分化成雌花,比值较低时有利于分化成雄花,这一事实说明了什么?
提示 决定器官生长、发育的,往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量。
合作探究
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2.右图是猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化,请据图回答下列问题:
(1)如果只分析脱落酸的曲线,能推测出脱落酸有什么作用?依据是什么?能得出什么结论?
提示 据图推测脱落酸可促进叶和果实的衰老和脱落。因为在开花后10天和130天左右脱落酸的含量明显升高,此时是叶和果实衰老、脱落的时期。在猕猴桃果实发育和成熟过程中,脱落酸的含量会发生变化。
合作探究
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(2)据图推测细胞分裂素和脱落酸的生理作用存在什么关系?如何作出判断?
提示 开花后16天左右,细胞分裂素含量达到最高,而脱落酸含量降低;开花后90天左右脱落酸的含量大幅升高,而细胞分裂素含量降至最低,两者可能在促进果实生长和脱落方面作用效果相反。
(3)综合分析该曲线,能得到什么结论?
提示 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,某种激素的含量会发生变化;同时各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。
合作探究
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认知生成
在植物生长和发育的过程中,任何一种生理活动都不是受单一激素控制的,而是多种激素相互作用共同调节的结果。这些激素之间,有的相互促进,有的相互抗衡。
1.协同作用:
(1)促进植物生长:细胞分裂素和生长素。
合作探究
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(2)促进细胞伸长:生长素和赤霉素。
促进:赤霉素通过促进色氨酸来合成生长素,从而促进细胞伸长。
抑制:赤霉素对生长素的分解具有抑制作用。
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2.作用效果相反:
(1)器官脱落:
(2)种子萌发:
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(3)细胞生长:
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例 [2022·重庆期中] 南京地处亚热带地区,四季分明,
植物能更好地接受外界光照、温