第11章 第2节 功率-【学力水平同步检测与评估】2023-2024学年八年级下册物理（人教版）

物理八年级下 第2节功率 根据上表可知，做功最多的是 同 4学习日梅 学，做功最快的是 同学，你是根据 1.知道功率，能说出功率的物理意义。 比较 来判断出做 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 功快慢的。物理学中用功率来表示做功的 3.能利用功率进行简单的计算，能利用功率 快慢，其定义应为 概念设计测量生活中功率的大小。 如果用W表示物体做的功，用t表示做功 一《课堂再现 的时间，功率用P表示，则P (时间：8分钟】 功的单位是J,时间单位是s,则功率的单 1.建筑工地上，同样把600块砖运到9m高 位是 ,它还有一个专门的名称是 的三楼楼顶。如果用起重机搬运，需用几 符号是 分钟：如果用人搬运，需要几个小时。两种 4.小明骑车的功率是20W,它的物理意义是 情况对砖做的功 ,但是起重机所 用时间比较 ,所以起重机做功比 5.下列单位不属于功率单位的是() 较快。 A.W B.kW C.J·sD.N·m/s 2.小勇和爷爷爬楼比赛时，小勇加上背的书 6.农忙季节，农田需要大量的浇灌用水。若 包的重力正好等于爷爷的体重，两人爬相 水泵在0.5h内把360m3的水抽到5m高 同的楼，5min后，小勇爬到了3楼，而爷 处，则水泵对水做功的功率至少为多少？ 爷只爬到2楼。小勇和爷爷所用的时间 (g取10N/kg) ,小勇做的功比爷爷做的功 所以 做功比较快。 综上分析可知，物体做功存在快慢之分，影 响做功快慢的因素有 和 3.甲、乙、丙三位同学分别将质量不同的物体 匀速竖直向上提升，所得数据如下表。 同学 物体质量/kg 升高高度/m 时间/s 甲 1.5 2 乙 8 1 4 丙 10 0.5 5 75 认知拓展 功的概念(2)功是一个只有大小的物理量。在研究有关“功“的问题时，应分清有没有做功，哪个力在做什么功。至 于正功和负功，不过是区别外力对物体做功还是物体克服阻力做功，或用来表示力与路程是同向还是反向， 学力水采周步检测与评估口 12.如图11-2-2所示，一个质量为50kg的人， 课后作业（时间：20分钟） 在10s内连续向上跳12个台阶。已知每 参基础过关 个台阶的高度为0.2m,则这个人在这段 7.雪橇是雪地常见的交通工具。若狗拉着雪 时间内的功率是(g取10Nkg) ( 橇以10m/s的速度在水平雪地上沿直线 A.1200W 匀速滑行，雪橇受到的阻力是200N,则狗 B.10W 在5min内做了 J的功，功率为 C.12W W。 D.120W 图11-22 8.关于功率，下列说法正确的是 13.小明用相同的水平推力，分别使较重的A A.做功越多，功率越大 物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物 B.做功所用的时间越短，功率越大 体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间 C.完成一定的功，所用时间越长，功率越大 内移动相同的距离，则下列说法正确的是 D.在相同的时间里，做功越多，功率越大 ( 9.建筑工地上有两台起重机，甲起重机在 A.小明对A物体做的功多 1min内将100kg的重物运到15m高的 B.小明对B物体做的功多 平台上，乙起重机在45s内将150kg的重 C.小明推A物体时的功率小 物运到8m高的平台上，则 D.小明推A、B两物体时的功率相同 A.甲做的功多，甲的功率大 14,小强同学坚持每天骑自行车上学，当他以 B.乙做的功多，乙的功率大 4m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力是 C.甲做的功少，但甲的功率大 20N.若他家与学校的距离为3.6km,求： D.乙做的功少，但乙做功快 (1)小强从家到学校需要的时间： 10.功率相等的甲、乙两辆汽车，在相等的时 (2)小强从家到学校骑车需要做的功： 间内通过的路程之比是2：1，则() (3)小强骑车的功率的大小。 A.甲、乙两车的牵引力之比为1：2 B.甲、乙两车做功之比为1：2 C.甲、乙两车的速度之比为1：2 D.以上说法均不正确 11.如图11-2-1所示是甲、乙两台机器做功 多少随时间变化的关系图象，则甲、乙两 台机器的功率大小关系为 A.甲的大 W B.乙的大 C.二者相等 D.无法比较 图11-21 76 认知拓展 水能的利用(1) 早在】900多年前，我们的祖先就制造了木制的水轮，让流水冲击水轮转动，用来汲水、磨粉.碾谷 这类水轮机的功率不大，随着生产规模的扩大，社会上越来越需要强大的动力机这种需要推动了科学技术的发属，到 18世纪，人们已造出大功率的水轮机，供纺织厂，治金厂等使用，但是工厂必须建造在河流旁， 物理八年级下 15.某型号汽车发动机的额定功率为6×10W,在 (3)若汽车在高速公路上行驶时发动机的 水平路面上匀速行驶时受到的阻力是18O0N。 功率为60kW,那么汽车行驶 在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求： 324km,发动机做的