第1单元 2.种植凤仙花-【学力水平】2023-2024学年四年级下册科学核心素养形成与诊断作业（教科版2017）

学力水平核心素养形成与珍断作业”儿 2.种植凤仙花 我的目标 1.知道种子萌发需要一定的条件。 2.能用合适的方法播种凤仙花种子。 3.能和同学们合作做植物生长变化的观察计划。 善观察 1.你能给下面的问题选出正确的答案吗？ (1)同学们在种植凤仙花时，应该挑选( )的种子。 A.个头大 B.颜色鲜艳 C.饱满且没有受过伤 (2)我们把播种好的花盆放在( )的地方，这样更有利于种子萌发。 A.温暖 B.阴冷 C.很热 (3)为了观察种子在土壤中的变化，我们选用了( )做种植杯。 A.一次性纸杯 B.陶瓷花盆 C.透明的玻璃杯或塑料杯 勤动脑 2.一个花盆里种出一株凤仙花正合适，可种植时为什么要按2~3个洞，播下2~ 3粒种子呢？ 3.请按照播种凤仙花的步骤，给下面的种植活动排列顺序，填在横线上。 A.把花盆放到温暖的地方。 B.选种。选出饱满、没有受过伤的种子。 C.播种。在土中按两三个约1厘米深的小洞，每个洞里放一粒种子，盖上土。 D.准备好花盆和土壤。在花盆出水孔上盖一小块瓦片，装多半盆土。 VVNN3NNNNN 料学四年级下肝 E.浇水。向花盆中浇一些水，直到土壤湿润。 做一做 4.小明观察到，日常所见的大多数植物都生长在土里，那么土壤是种子萌发必需 的条件吗？让我们来做个实验看看吧。 (1)挑选饱满的绿豆或黄豆种子。 (2)在水中适当浸泡，然后取出来。 (3)直接把种子放在花盆里，或者在花盆中放一张纱布，纱布上放种子。 (4)花盆上面盖一张纸板保湿，把花盆放在温暖的地方。 (5)经常浇水，保持种子湿润。 过两三天后观察，你的种子萌发了吗？你有什么收获？ 5.同学们播下了凤仙花的种子，接下来，让我们一起记录它的生长变化。 我们为凤仙 植株高度 叶片数量 日期 我们的新发现 花做的事 (厘米) (片) 月日 播种 月日 浇水 月日 月日 月日 月日 月日 学力水平核心素养形成与珍近作业男儿 我收获 6.你能完成下面的填空吗？ (1)种子顺利萌发，需要适宜的 和充足的 ,还 有 (2)记录植物生长变化的方法有： 等。 大显身手 7.我们知道，许多植物都是从种子开始新生命的。那么除此之外还有其他的方 法吗？让我们来试一试。 (1)准备一个花盆，装上多半盆土。（如果有种植园更好） (2)找一块发芽的土豆，把它埋在土壤里，上面盖约一厘米厚的土。（如果用天 竺葵、绿萝或者红薯的枝条，只需要截成小段，每段留一个芽，芽向上插入 土中。) (3)浇适量的水，放在温暖但不被太阳直射的地方。 (4)平时保持土壤湿润，不久就会长出新芽。 仔细照顾你种下的植物，并观察它的生长变化。你发现了什么？ (6NNNNANNN 科学四年级 附:参考答案 第一单元 植物的生长变化 1.种子里孕育着新生命 1.蚕豆 葵花子 玉米 绿豆 花生 (1)蚕豆、玉米比较扁:花生、绿豆比较圆 (2)蚕豆、花生比较大,葵花籽、绿豆比较小 (3)蚕豆黄绿色,葵花籽有黑白花纹,玉米金黄色,绿豆绿色,花生红色 2.(1)种皮 (2)肠 (3)种皮 肠 3.(1)体积膨胀变大了。 (2)种皮变软,很容易剥掉。 (3)两片子叶很容易分开,肠根和肠芽明显变大。 4.(肠根) ##(肠芽) (种皮) (子叶) 5.(1)略。 (2)这些种子都有子叶、肠根、肠芽等部分。 (3)我认为肠根和肠芽会发育成新的植物。因为肠根就像幼小的根,肠芽的外形和微小的叶 子很像。 6.(1)种子 (2)种皮 肠 肠根 肠芽 子叶 (3)钟扬 7.略 2. 种植凤仙花 1.(1)C (2)A (③)C 2.播下的种子不一定都会发芽,发芽的种子也有可能长不大,这样做可以保证一个花盆里至少 可以长出一株健壮的苗。 3.BDCEA(合理即可) 4.种子萌发得很好,这说明没有土壤,种子也能萌发。 5.略 6.(1)温度 空气 水分 写观察日记 画图 (2)填写记录表 拍照 7.它也生根发芽,长成了新的植物。 3.种子长出了根 1.略 2. -(肠芽 -子叶 ) 肠根) 67