第2章 第2节 运输物质的器官-【学力水平同步检测与评估】2023-2024学年七年级下册生物（冀少版）

生物七年级下 第二节 运输物质的器官 一、血 管 (1)甲图中A是 ,B是 。基础号学」 从图中可知A在B中是 通过的。 1.按照血管内血液流动的方向可以将人体内 (2)为了更清楚地观察小鱼尾鳍内的血液流 的血管分为 动状况，在观察时应选取尾鳍含 和 三种。 少的活的小鱼，并用湿纱布盖住鱼的 和 ,这样做是为了保证 小鱼 ② 3.在课外活动中常常因意外引起血管出血，不 (1)①是 ,它能把血液从 输送到全身各处，这种血管的管壁 同的血管出血后，处理的方式不同。请你根 、弹性 ,血管内的血流速度 据血液在不同的血管内流动的速度和压力等 ,压力 特征，选出合理的处理方式：（将相应序号填 (2)②是 ,它把全身各处的血液 入表格中) 运回 ,它的管壁 、弹性 出血部位 出血特征 处理方法 ,血管内的血流速度 ,压 动脉 力 0 静脉 (3)③是 ,分布在全身 毛细血管 之间，它是全身最长的血管，这 些布满全身的血管管壁 ,只由一 ①血液从创伤面外渗②在远心端压住血 层 构成，血管内的血流速度 管，消毒后用药棉和纱布包扎③出血速 ,非常有利于血液和组织细胞 度较慢④自行止血，注意避免感染发炎 之间进行 ⑤出血速度快，出血量大⑥在近心端压 2.观察小鱼尾鳍内血液的流动，在显微镜视 住血管，可垫纱布或衣物，用止血带或布条 野中看到如图甲所示血管。 缠紧打结 湿棉花覆 盖着角吧 玻璃片 。思维整合」 4.毛细血管适于物质交换的特点为( 培养皿 ①管壁薄，为一层上皮细胞，管腔大，血流 速度慢 认知拓展 人体的血型也是由血型糖来决定的，O型血，A型血，B型血，分别由岩藻糖.乙酰D半乳轴，D半乳糖所决定.植物 体内也有和人类这些血型物质相同的东西，其中红色果实的辅物中数量最多， 学力水平周步检测与坪估 ②管壁薄，为一层上皮细胞，管腔小，血流 A.③④② B.②④① 速度快 C.②③① D.③④① ③管壁薄，为一层上皮细胞，管腔最小，血流速 9.假如某人在一次事故中被刺伤了血管，动 度最慢 脉受伤远比静脉受伤要危险，这是因为与 ④数量最大，分布最广 静脉相比，动脉中的血液 A.①④ B.②④ C.③④ D.① A.含有更多的养料和氧气 5.下列哪项描述的不是动脉 ( B.具有较大的压力 A.医生“切”脉时摸的血管 C.含有更多的白细胞和抗体 B.分流的血管 D.无废物和二氧化碳 C.手上的青筋 10.人们常说动脉受伤比静脉受伤危险得多， D.管壁较厚的血管 6.如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾 原因是 鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液 A.动脉血管中的血液营养丰富 的流动方向判断，甲、乙、丙三条血管分别 B.动脉血管中的血液具有更大的压力 属于 C.动脉血管中的血液具有更多的红细胞 A.小动脉、小静脉、毛 和白细胞 细血管 D.动脉血管中的血液具有更多的氧气 B.小静脉、毛细血管、 C发散创新 小动脉 C.小静脉、小动脉、毛细血管 11.根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流 D.小动脉、毛细血管、小静脉 动”实验，请回答下列问题： 7.下列血管中具有防止血液倒流瓣膜的是 湿棉絮 载玻片 A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.所有血管都没有 培养皿 8.小月同学扁桃体发炎，她在周末持“城镇居 民医疗本”到社区医院注射抗生素进行治 (1)实验用的小鱼，应选择尾鳍色素多的， 疗。她先后进行了皮试、肌肉注射、打点 还是少的？ 滴。皮试、肌肉注射、打点滴各自对应的部 (2)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干 位和结构是 ( ) 部，在实验观察过程中，应时常往棉絮 ①皮肤下的静脉 ②皮肤下的动脉 上滴加 ,这样做的目的是 ③皮肤内的毛细血管 ④肌肉内毛细血管 26 认知拓展 人体的血管到底有多长（一】 人体内布满了密密麻麻的血管，说出来也许你不相信，人体内大大小小的血管有100多亿条，光毛细血管就有400亿根。如 果将人体的所有血管接成一条线，科学家估计，成人的血管总长度约为600干米。 生物七年级 (3)显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜 的主要依据是 有10×和40×两种，要使视野中观察 [3]是 血管，判断的主要依据 到的血管数量更多，应选择的目镜和 是 0 物镜分别是 (5)如图②，血液在标号 所 (4)图②表示的是用低倍显微镜观察到的 示的血管中流动最快，红细胞在标号 小鱼尾鳍内血液流动情况（箭头表示 所示的血管中呈单行通 血流的方向)，据此判断[1]是 过，以保证 血管，判断主要依据是 的顺利进行。 [2]是 血管，判断 二、心 脏 动脉血的心腔是 和 ,充满 乙基础号学」 静脉血的心腔是 和 1.血液之所以能在人体内循环往复地流动， (2)血液为什么总能朝着一个方向流动呢？ 其动力来自 人体的心脏位于 原来在心脏结构的[①]与[③]、[②