6.3.2 二、生物进化的原因-【学力水平同步检测与评估】2023-2024学年八年级下册生物（冀少版）

学力水平周步检测与评传 二、生物进化的原因 《基础导学 C思维整合 1.下面关于拉马克“用进废退”学说的解释， 4.根据达尔文的进化论分析，耐药细菌产生 正确的是 的主要原因是 () A,进化是受环境影响的 A.抗生素条件下，耐药变异的细菌生存 B.环境变了，生物就会相应地发生变异来 下来 对付新的环境条件 B.耐药细菌的繁殖能力比不耐药细菌 C.生物后代之间普遍存在着微小的不定 的强 变异，利于生物生存的变异保留，不利 C.细菌为了适应环境，产生了耐药性变异 于生存的变异被淘汰 D.抗生素的广泛使用诱导产生了耐药 D.先出现变异，通过自然选择而逐渐产生 适应的性状 细菌 2.2020年全国农业害虫抗药性监测结果与 5.“超级”细菌已经让包括青霉素在内的许多 2019年对比，二化螟，烟粉虱等害虫对农 抗生素对其失去作用，由“超级”细菌引发 药的抗药性快速上升，根据达尔文的进化 的感染率和死亡率急剧上升。这种悲剧的 观点，对此现象解释正确的是 产生是由于 A.农药使害虫产生了抗药性变异 A.抗生素的生产质量降低 B.农药选择了抗药性强的变异个体 B.抗生素引发了人体的过敏反应 C.生产的农药质量越来越差 C.滥用抗生素导致的结果 D.害虫为了适应环境产生了抗药性 D.“超级”细菌已经变成病毒 3.蟑螂雌虫1次交配即可终生 6.生物进化的内在因素是 产出大量受精卵，人们使用 A.产生了有利变异 药物灭蟑时发现，同种药物 B.产生了可遗传的有利变异 随着使用次数增加效果变差。下列说法错 .产生了不利变异 误的是 ( D.产生了不可遗传的变异 A.蟑螂超强的繁殖能力是不容易消灭的 原因之一 7.鱼和鲸是不同的动物，但它们都有相似的 B.使用药物后蟑螂产生了耐药性的变异 外部形态，这是由于 C.药物选择了抗药性强的蟑螂存活下来 A.进化方向相同 并继续繁殖 B.相同环境自然选择的结果 D.据图可知，蟑螂属于昆虫，发育过程中 C.自然界的偶然巧合 会有蜕皮现象 D.有共同的祖先 认知拓展 遗传病的种类（二）②常染色体隐性遗传病，如白化病，先天性聋哑、半乳糖血症，幼儿肌菱缩等病。 ③X染色体连锁显性遗传病，如抗维生素D佝偻病、遗传性肾炎等病， 生物八年级下 8.以自然选择为中心的生物进化学说没能解 A.捕食者与被捕食者在进化过程中相互影响 决的问题是 B.甲虫为了取食马铃薯产生耐受毒素的变异 A.生物进化的原因 C.无毒素马铃薯和不耐受毒素的甲虫被 B.说明物种是可变的 淘汰 C.解释生物的适应性及多样性 D.马铃薯使甲虫卵块脱落是自然选择的 D.阐明遗传和变异的本质 结果 9.下图表示几类哺乳动物的起源情况，对此 11.某植物单株年产百粒种子，其中大部分或因 图的分析正确的是 被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能 水栖的海豚 树栖的黑猩猩 奔跑的鹿 在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一 ↑ 现象说明 原始哺乳动物 A.物种是可变的 飞翔的蝙蝠 能冬眠的棕熊 穴居的鼠 B.过度繁殖，生存斗争 A,原始哺乳动物为适应不同的环境而进 C.选择的不定向性 化为现存各类哺乳动物 D.用进废退，获得性遗传 B.生物通过定向的变异适应变化的环境 12.下列有关达尔文自然选择学说的选项，错 C.现存各类哺乳动物的出现是自然选择 误的是 () 的结果 A.不适应环境的生物将被淘汰 D.在现存条件下，原始哺乳动物也可进化 B.生物产生的变异一定都有利于适应环境 为现代哺乳动物 C.生物要生存下去，就得为了获得食物 10.马铃薯甲虫以马铃薯为食。以下是它们 和空间而进行生存斗争 两者的进化过程图（箭头表示进化方向）， D.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 下列叙述不正确的是 13.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙 述中正确的是 () A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树 我能耐受马 我能识别马铃 上的叶子，因此颈和前肢都变得很长 铃薯毒素 薯甲虫卵块， B.北极熊生活在冰天香地的环境里，它 使其脱落。 们的身体产生了定向的白色变异 我能识别马铃薯 的挥发性物质 我能产生有毒 C.野兔的保护色和鹰锐利的日光，是它 找到马铃薯 物质，抑制甲 们长期互相选择的结果 虫幼虫生长。 D.在长期有毒农药的作用下，农田害虫 产生了抗药性 43 D认知拓展 遗传病的种类（三）④X染色体连锁隐性遗传病：如红绿色盲，血友病等病。 (2)多基因遗传病：如原发性高血压，哮喘，糖尿病.冠心病等， (3)染色体酸变，如先天性愚型（伸舌样施呆） (学力水平周步检测与评传 14.“超级细菌”MRSA的出现与滥用抗生素 干年后，产量显著提高，人们对这一事实 甲氧西林之间的关系如图，相关分析不符 作出的解释中，错误的是 合自然选择学说的是 A.不耐寒的个体被自然淘汰 B.耐寒的个体得以