第1章 合理膳食 平衡营养-【学力水平同步检测与评估】2023-2024学年七年级下册生物（冀少版）

各。根据“慢头在口腔中的变化“的实验收载，下列归纳或推断错误的一项是 第二单元 我们的身体与健康地生活 A,该实验可证明，睡液能消化淀粉 :要想让睡液发挥作用，温度应保持在3？℃左右 第一章合理膳食 平衡营养 C试管内的混合液，如加调变垫，则证明管内淀物已被睡液消化 富含淀粉的芋头汤，加入碘液后，汤会变 9.下列关于食物消化的叙述中，正确的是 (时间：45分钟满分：100分) A.精防在厚内已开始初步清化 一、选择题（每小题3分，共60分） 蛋白质在胃里全部被清化 1,人体内含量最多的膏养物质是 心蛋白厦和脂斯都是从小晰才开始消化的 A糖类 B.脂防 C.蛋白质 D.水 D.淀粉在口腔理院开始消化 2.2D17年农业部联合中国奶业协会在北京启动了”中国小桌牛奶行动”，牛奶为青少年提 10,如图是人体消化系统组成示意图，有关叙述正确的是 供的主要营养成分是 A酒化系统由口腔，消化道和消化腺组成 A.编生索A和糖 :蛋白质和雏生款A B胃只有贮存食物和磨碎食物的功崔 食可 C接生索A和糖 D.蛋白质和钙 C,小版是食物消化和吸收的主要部包 3,营养专家建议青少年要适当多吃好，蛋，角肉等富含蛋白质的食品，这是因为蛋白质是() D,肝脏分怒的册汁中含有多种消化酶 A构成细胞的基本物质 我主要的供能物质 .小明在一块含有淀粉的琼脂块的四个位置，分划用不同的力法处理，如图所示。特上 C主要的心能物质 D.溶解养分的物质 述聪脂块救入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，在晾脂换上滴加碘液，其中不变整 ,下列关于人体营养与健康关系的叙述中，蜡风的是 色的是 A,缺铁会引起贫血 B缺钙易患御俊病成发生骨质疏松 C缺确易患坏血病 D多吃胡萝下能顶防夜盲症 5,等质量的下列食物中，雏生素C含量最多的是 A.煮熟的米饭 B情蒸的鱼 A.清水 B.胃液 C.華液 D.图汁 C新群的西红柿 D用五花肉制成的扣购 12,如图表示三种营养物质在消化道中的消化情况，据此推断物质乙是 6.限设你是一名营养师，针对下列特定的人那，厚种欲食方案不合用 A.膏血压患者的饮食要清浅少盐 B坏血症患者要补充新鲜的水果题第 C运动员墨补充鸡蛋，牛奶，豆制品等高蛋白食物 A.淀粉 且.蛋白质 C,指膨 D,维生素 D.糖尿病患者推出了大量的糖类，要补充糖类含量高的食物 13.由消化道壁吸牧的营养物质，聋先进人的是 7.小红为自已设计了四份早餐，其中营养括配最合理的是 A.循环系统 B.消化系统 C,呼吸系流 D,运动系统 A.牛奶、鸡蛋，漫头 战讲干，饮料，方便面 14,人体消化道中，能够吸收少量术，无机盐和部分锥生素的是 C肉能面，水果、藏菜 稀饭，鸡侧，油条 A.口整 B. C,小肠 D,大肠 生物七年就下第二单元第一章第1雨（共4页） 生物七年城下第二单元第一章第2页（共4页） ]5.食物的下列成分中，不经消化都能被人体直接吸收的一组是 (1)我们每天都要地一定比例的谷类食物，是因为谷类食品含 A水、脂防酸，淀粉 B推生素。葡萄篇、无机盐 (2)处在生长发育时期的青少年应多摄取含蛋白衡丰富的食物，以保证生长发育的需 C,甘渝，无机盐，蛋白质 D.氧化钠，氢基酸，纤埃家 要。你认为他们应当较多摄取表中的哪然食物？容：级。 16.试管内有一些蛋清，加人配制的消化液充分振瑞后，置人37℃温水中，一段时间后蛋 (3)小明由于平时吃 类食物多导致身体配胖。为了处集减肥，他除了做到■ 清被制底酒化了，那么配时的酒化液成该是 外，还应加强 A.垂液，胃液 B.胃液，胆计 C,药液，胆计 D.肠液，桃液 (“)小王到医院看医生，医生并未给他开药，面是建议他多摄取果藏类食物。请问小王 1?,下列对于道化系统深分图的叙述中，不正确的是 最有可能是因为患有下列围种奖病或症状而去求医？ A.[①]是肝班，它分怒的消化液中含消化指的的酶 A.御俊病 B,脚气病 B.[②]是胃，能初步消化蛋白质 心.牙张经常出直 D.皮胶干躁 C.[]是精腺，它分部的离液通过导管流入小肠 2么，（每空2分，共8分）为帮册人们设计健康的饮食方案.营养学家将食物分为五类，并提组合 D,[④]是小腾，它是清化和吸收营养物质的主要场所 暗食、下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图刺容 18,出防，蛋白质、淀粉在请化道中开始被消化的那位分别是 同返： A,胃，口腔、小肠B,小肠、背.口腔C,小肠，口腔.胃 D,口腔、小肠、胃 19,“龙出娃康”正在成为人们饮食方面新的追求。下列关于青少年伏食的说法，正确的是( ①粗翔粮合理搭配 主别食合理搭配 钙品 ③不之不喜欢的食物 ④饮食要定量 L食物类 ⑤晚餐多吃食蛋白质和脂哲丰富的食物 (1)我门每天摄取的食物中，V所古的比例最大，这是因为V中所含的 是人