28.2 解直角三角形及其应用——解直角三角形 导学案 2023-—2024学年人教版数学九年级下册

2024-04-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 28.2 解直角三角形及其应用
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 84 KB
发布时间 2024-04-10
更新时间 2024-04-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-10
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来源 学科网

内容正文:

第2课 解直角三角形及其应用——解直角三角形 课前预习 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°. (1)三边关系:a2+b2= c2 ; (2)两锐角关系:∠A+∠B= 90° ; (3)边角关系:sin A= ,sin B= ,tan A= . ◆知识点 解直角三角形的概念 一般地,直角三角形中,除直角外,共有五个元素,即三条边和两个锐角.由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形. 1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,∠A=60°,则: (1)∠B=30°; (2)BC= ; (3)AB=2. 2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=12,解这个直角三角形. 解:∵∠C=90°,∠B=30°,AB=12, 3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=,BC=,解这个直角三角形. 4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2,BC=,解这个直角三角形. 小结 1.在直角三角形中,除直角外,有五个边角元素,已知“一边一锐角”或“两边”可以解这个直角三角形.如无特别说明,我们规定∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c. 2.解直角三角形时的原则:①有斜用弦,无斜用切;②宁乘勿除. 强化训练 1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=,AB=2,则∠A= 30° . 2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,AB=7,则BC的长为( ) A.sin 35° B. C.7cos 35° D.7tan 35° 3.如图,在△ABC中,∠C=90°,a=,b=3,解这个直角三角形. 4.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,BC=2,求△ABC的周长. 5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=82 m,∠B=35°,解这个直角三角形.(参考数据:sin 35°≈0.57,cos 35°≈0.82) 6.如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AB=4,求△ABC的面积. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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