抗日战争 学案--2024届高三历史一轮复习

抗日战争高考复习学案 【知识梳理】 一、日本侵华的原因 1.日本方面：灭亡中国，称霸西太平洋；转嫁经济危机 2.西方：西方列强忙于应付经济危机，采取绥靖政策 3.国内：国民政府极力围剿红军 二、日本侵华经过 （一）局部侵华 1931.9 九一八；1932.1 一二八事变；1932.3 建立伪满洲国；1933 占领热河省,觊觎华北；1935 华北事变，中日民族矛盾上升为主要矛盾 （二）全面侵华 开始标志：1937年，卢沟桥事变（七七事变） 阶段划分：战略防御、战略相持、战略反攻 ①1937年，卢沟桥事变（“七七事变”），全面侵华 ②1937年，“八一三事变”，侵占上海,淞沪会战开始； ③1937年12月，占领南京，制造南京大屠杀； ④1938年，占领广州、武汉。抗战进入相持阶段。 ⑤1937-1945年，对中国进行了为期长达八年的侵略，对中国犯下了滔天罪行。 ⑥1945.8.15投降，9.2签订投降书，10.25台湾光复。 三、侵华日军的罪行 罪行一：发动侵略战争；（九一八事变、华北事变、八一三事变、七七事变等） 罪行二：烧杀抢掠，无恶不作；（南京大屠杀式的惨案、细菌战、毒气战等） 罪行三：实行血腥的殖民统治；（政治-以华制华.经济-以战养.战文教-同化政策） 四、中国军民的反抗 （一）抗日救亡运动（1931——1937） 1.中共： ①九一八后立即发表抗日宣言 ②1935年发表“八一宣言” ③召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针 ④组建抗日联军（东北抗日武装力量的核心） 2.东北军民：组织抗日义勇军 3.爱国民众：①工人罢工、募捐； ②爱国工商业者抵制日货； ③爱国学生掀起“一二九运动”，深入工厂农村、军队进行抗日宣传。 4.国民党爱国官兵：①蔡廷锴、蒋光鼐领导的十九路军迫使日军三易主帅； ②长城抗战——安德馨营山海关殉国，二十九军宋哲元部长城喜峰口失而复得， ③冯玉祥联合共产党员吉鸿昌，组织察哈尔民众抗日同盟军，收复多伦，将日伪军赶出察哈尔省。 ④张学良、杨虎城发动西安事变 （二）全民族的抗战 1.原因：①决定因素：中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾 ②推动因素：抗日救亡运动不断高涨 ③主导作用：中国共产党的努力争取 ④重要因素：中国国民党政策的转变——不得不抵抗 2.实现形式：抗日民族统一战线 抗日民族统一战线的建立过程： ①1931年九一八事变后，中共号召驱逐日寇； ②1935年中共发表八一宣言，号召一致抗日； ③1935年12月，瓦窑堡会议提出方针； ④1935年一二·九运动掀起抗日救亡运动新高潮； ⑤1936年西安事变和平解决——揭开序幕； ⑥1937年八一三事变后国民政府《自卫抗战声明》； ⑦1937年红军改编为八路军和新四军； ⑧1937年9月公布国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立 3.两个战场协同作战 国民党：正面战场 ①淞沪会战——打破日本3个月灭亡中国的计划； ②太原会战——抗战以来的首次大捷（平型关大捷） ③徐州会战——抗战以来的最大胜利（台儿庄大捷）； ④枣宜会战——张自忠将军壮烈殉国 国际战场：远征缅甸 共产党：敌后战场 ①洛川会议——全面抗战路线； ②开展游击战争，建立抗日根据地——晋察冀 ③陕甘宁边区政府——指挥中枢和总后方； ④百团大战——沉重打击日军侵略气焰 ⑤反“扫荡”斗争； ⑥少数民族抗日武装的壮大（蒙古抗日游击队、回民支队） 4.两个战场的区别与地位 区别 正面战场 敌后战场 抗战路线 片面抗战路线 全面抗战路线 依靠武装 国民政府正规军 八路军、新四军、民兵 战场范围 国民党统治区 敌后 作战方式 阵地防御战为主的正规战 游击战和有利条件下的运动战 战略地位 战略防御阶段起主导作用，是抗战主战场 战略相持阶段起主导作用，逐步上升为抗战的主战场 联系 相互依存，相互配合 五、抗日战争的胜利 （一）经过 ① 中共七大召开 A背景：敌后抗日军民发起局部反攻； B目的：为了取得抗日战争最后胜利； C内容：制定了当时党的任务、确立毛泽东思想为党的指导思想、选举毛泽东为首的中央委员会； D意义：为抗日战争胜利和新民主主义革命的胜利奠定了政治和思想基础； ② 德国投降，欧洲战争结束； ③ 中、美、英发表《波茨坦公告》，促令日本投降； ④ 美国在广岛、长崎投下两颗原子弹； ⑤ 苏联对日宣战出兵中国东北； ⑥ 美、英集结军队，准备在日本登陆；