6.2中华人民共和国主席（课件＋视频）- 【生动课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步备课精制课件（统编版）

说一说：习近平的出访为什么能得到各国的高规格接待？ 新知导入: 第三单元 人民当家做主 第六课 我国国家机构 6.2中华人民共和国主席 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 2 核心素养目标： 1.通过观看视频、欣赏图片、阅读教材，知道中华人民共和国主席的地位及性质、产生及任期，明白中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关，提高对国家主席的认识，增强对国家主席的崇敬和热爱之情，提高青少年的使命感； 2.通过视频赏析、探究与分享、小组讨论等活动，了解中华人民共和国主席的工作，理解国家主席的四个职权，培育责任意识，提升对国家和社会的责任感，增强担当精神和参与能力，自觉增进爱国情感。 学习导航： 1.中华人民共和国主席的性质和地位是怎样的？ 2.中华人民共和国主席是如何产生的？任职条件有哪些？任期是如何规定的？ 3.国家主席的职权有哪些？ 一、代表中华人民共和国的国家机关 中华人民共和国的国家代表 国家主席不是一个人吗？为什么是国家机关？ 请你帮这位同学答疑解惑。 国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。 性质： 地位： 中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 1.中华人民共和国主席的性质和地位是怎样的？ 从《宪法》目录中，你读出了什么信息? 生活中，很多人误以为国家主席等同于个人。其实，法律意义上的国家主席不是一个“人”,而是国家体系中一个独立的国家机关，行使着宪法赋予的国家职权。既是国家的代表，又是国家的象征。 温馨提示：澄清对国家主席的认识 中华人民共和国设置国家主席开始于1954年9月召开的第一届全国人民代表大会，会议制定了中国第一部社会主义宪法。1954年宪法规定，在全国人民代表大会之下设立全国人民代表大会常务委员会和中华人民共和国主席，取消中央人民政府委员会，国家主席是政治体制中一个独立的国家机关，既是国家的代表，又是国家的象征。同时，1954年宪法还对国家主席的产生、任期、地位和职权等一系列问题予以明确的规定。 中华人民共和国主席的由来： 根据宪法规定，国家副主席协助中华人民共和国主席工作；受主席的委托，可以代行主席的部分职权；在主席缺位的时候，由副主席继任主席的职位；副主席缺位的时候，由全国人民代表大会进行补选。 国家主席、副主席是如何产生的呢？ 2023年3月10日，十四届全国人大一次会议第三次全体会议在人民大会堂举行，习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席，韩正为副主席。 人大代表 组 成 会议主席团 提名 主席、副主席候选人名单 全国人民代表大会 确定正式候选人名单 各代表团讨论 提 交 多数票原则 提 交 全国人大 等额选举 产生国家主席、副主席 选举 国家主席、副主席的产生： 国家主席、副主席的产生程序: 思考：要想成为国家主席、副主席，要满足什么条件呢？ 任职条件：有选举权和被选举权、年满四十五周岁、中华人民共和国公民 任期规定：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。（全国人民代表大会五年一届） 产生：全国人民代表大会选举产生 2.中华人民共和国主席是如何产生的？任职条件有哪些？任期是如何规定的？ 现任国家主席习近平 现任国家副主席韩正 宪法第七十九条　有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 思考：作为大国领袖，习主席的身上哪些情怀担当值得我们学习？ 习近平：人民的信任，是我前进的最大动力，也是我肩上沉甸甸的责任 二、国家主席的职权 ①公布法律、发布命令：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律、发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。 思考：发布国家主席令，国家主席行使了什么职权？ ②任免权：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。 结合图片内容，小组合作，谈谈国家主席在行使哪项职权？ 根据中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务