2.3.分子结构与物质的性质 学情检测 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修2

2.3.分子结构与物质的性质学情检测2023-2024学年下学期高二化学人教版（2019）选择性必修2 一、单选题 1．下列变化过程中化学键被破坏的是(　　) A．液态水加热变成水蒸气 B．酒精溶于水形成酒精水溶液 C．固态碘加热升华 D．HBr气体溶于水形成氢溴酸溶液 2．北京时间2023年10月26日11时14分，载有3名航天员的神舟十七号载人飞船由长征二号遥十七运载火箭成功发射至预定轨道。火箭采用偏二甲肼为推进剂(燃料)、为氧化剂。为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌“天宫授课”，已由中国航天员在太空完成了四次授课。“天宫课堂”逐渐成为中国太空科普的国家品牌。以下“天宫授课”实验均在太空失重环境下进行，下列说法不正确的是 A．球形火焰实验中，蜡烛燃烧产物二氧化碳和水均为极性分子 B．泡腾片实验中，使用的柠檬酸(结构如图)属于弱酸 C．水油分离实验中，饮用水与食用油的极性差异大 D．太空五环实验中，碳酸钠溶液中滴加甲基橙溶液构成了黄色环，这利用了碳酸钠水解呈碱性 3．下列对分子及其性质的解释中，不正确的是（　　） A．碘易溶于四氯化碳，甲烷难溶于水都可用相似相溶原理解释 B．乳酸[CH3CH(OH)COOH]中存在一个手性碳原子 C．许多过渡金属离子对多种配体具有很强的结合力，因而只有过渡金属才能形成配合物 D．已知酸性：HClO2＞HClO，是因为HClO2分子中有1个非羟基氧原子而HClO为0 4．下列物质中，既含有极性键又含有非极性键的是 A． B． C． D． 5．下列物质中，分子间能形成氢键的是 A．CH3CH3 B．CH3CH2Br C．CH3OCH3 D．CH3CH2OH 6．CO2 催化加氢制甲醇有利于减少CO2的排放，实现“碳达峰”，其反应可表示为CO2 (g)+3H2 (g) =CH3OH (g)+H2O (g)  ΔH= -49 kJ·mol-1。今年2月我国科研团队在CO2电化学还原反应机理的研究上取得新突破，明确两电子转移CO2电化学还原反应的控速步骤为CO2吸附过程。反应CO2+3H2=CH3OH +H2O可实现二氧化碳的资源化。下列说法正确的是 A．CO2的电子式为： B．CH3OH是非极性分子 C．CH3OH和H2O能形成分子间氢键 D．H2O的球棍模型为 7．下列说法与氢键无关的是 A．DNA分子的反向平行双螺旋结构以及A-T、G-C的碱基互补配对原则 B．水在0-4℃时热缩冷胀，冰可以漂浮在水面上 C．第IVA族元素氢化物的沸点随相对分子质量的增加而增加 D．邻羟基苯甲酸（水杨酸）的熔点低于对羟基苯甲酸 8．利用选择性催化剂实现羟甲基糠醛(HMF)选择性氧化生成羟甲基糠酸(HMFCA)，转化关系如图所示。已知：呋喃()与苯性质相似。下列叙述正确的是 A．HMF、HMFCA分子都能与水形成氢键 B．键能决定HMF、HMFCA熔点高低 C．最多能消耗 D．HMF和HMFCA都能与溴水发生加成反应 9．下列各组物质中，都是极性分子的是 A．BH3 和 NH3 B．HCl 和 BeCl2 C．PCl3 和 NCl3 D．SO2 和 CO2 10．涂改液中含有多种有害的挥发性物质，二氯甲烷就是其中一种。下列有关二氯甲烷分子的描述正确的是 A．二氯甲烷分子中四个σ键键长均相等 B．二氯甲烷分子中的中心原子碳采取sp3杂化 C．二氯甲烷由碳、氯、氢原子构成，属于原子晶体 D．二氯甲烷分子是一种含有极性键的非极性分子 11．分子结构修饰是指不改变分子的主体骨架，保持分子的基本结构不变，仅改变分子结构中的某些基团而得到新分子的过程，此法在药物设计与合成中有广泛的应用。如图为蔗糖分子修饰得到的三氯蔗糖。下列说法不正确的是 A．电负性最大的元素为氧元素 B．氯原子核外有17种空间运动状态不同的电子 C．三氯蔗糖分子中含有9个手性碳原子 D．三氯蔗糖易溶于水，与三氯蔗糖分子和水分子之间形成氢键有关 12．下列分子中是非极性分子的是 A．O3 B．H2O2 C．BF3 D．PCl3 13．下列说法错误的是 A．从CH4、NH、为正四面体结构，可推测PH、PO也为正四面体结构 B．不同非金属元素原子之间形成的化学键都是极性键 C．水的沸点比硫化氢的高，是因为H2O分子间存在氢键，H2S分子间不能形成氢键 D．某气态团簇分子结构如图所示，该气态团簇分子的分子式为EF或FE 14．下列说法正确的是 A．含有极性键的分子不一定是极性分子 B．键能越大，表示该分子越容易受热分解 C．在分子中，两个成键的原子间的距离叫做键长 D．同一元素的不同含氧酸中，中心原子的化合价越高，其氧化性一定越强 15．下列说法正确的是 A．可燃冰()中甲烷分子与水分子间形成了氢键 B．“X—H…Y”三原子不在一条直线上时，