4.3 闭环控制系统的工作过程 教学设计-2023-2024学年高中通用技苏教版（2019）必修《技术与设计2》

教学设计 课程基本信息 学科 通用技术 年级 高二年级 学期 秋季 课题 闭环控制系统的工作过程 教学目标 1. 通过实践体验，分析闭环控制系统的基本组成和工作过程。 2. 通过案例分析，理解传感器在闭环控制系统中的作用，能够用方框图描述闭环控制系统的工作过程和原理。 教学内容 教学重点： 学会分析闭环控制系统的基本组成及工作过程，并画出控制系统的方框图. 教学难点： 掌握分析闭环控制系统的一般方法。 教学过程 情境导入 上一节课我们设计了定时浇水控制系统，但对于不同的植物，比如虎皮兰和绿萝，它们的需水量是不同的，该控制系统存在什么样的问题？该如何调整？ 任务一：解析闭环控制系统的工作过程 技术体验：搭建土壤湿度控制系统, 调试并观察过程，填写下表： 思考：电磁阀的开启与关闭取决于什么装置的信号？ 案例分析：离心式调速器对蒸汽机转速的控制 思考：该调速器的传感装置是什么部件？通过什么动作来改变蒸汽阀门的大小？ 案例分析：电冰箱的温度控制 思考：分析冰箱温度控制系统的基本组成，找到控制器，执行器，被控对象和被控量？ 小结 闭环控制系统：控制系统的输出量返回到输入端，并对控制过程产生影响的系统。 学科网（北京）股份有限公司 $$