第12课 文明上网

课题： 文明上网 总第 12 课时 教学 目标 1.了解《全国青少年网络文明公约》。  2.知道如何在复杂的互联网上保护自己。 3.学会做一名合格的网民。 4.培养学生对互联网的兴趣以及自我控制能力与自我反思与改正的能力。 课型 新授 教学 重难点 掌握《全国青少年网络文明公约》。 掌握辨别有害信息的方法。 关键内容&内容提要 T 方法&策略 一、导入 当今社会已经进入了以互联网为标志的信息时代，我们可以利用互联网查阅资料来提高我们的学习效率，也可以通过互联网阅读新闻来了解整个世界发生的事情。例如：反动、迷信、淫秽等不健康信息在网上传播，网络犯罪层出不穷，青少年沉迷网络游戏等。这些负面因素影响了互联网的健康发展，并且对使用互联网的青少年的身心健康造成了极大的危害。那么同学们，你们在使用互联网的过程中，有遇到过什么不文明的上网行为吗？你是怎么应对的呢？ 二、新课教授 （一）自由发言 那么有没有哪位同学有很深刻的印象，想要和我们大家分享的呢？（请对此问题有看法的学生站起来进行发言） 好的！我们鼓掌欢迎XX同学为我们分享他的经历！ 　　那么还有没有其他同学想分享自己的独一无二的经历呢？向同学们介绍一下自己应对不文明上网行为的独门绝技？ （二）引出《全国青少年网络文明公约》 其实为了引导广大青少年文明健康上网，共青团中央、教育部和文化部等单位联合发布了《全国青少年网络文明公约》。这份公约可以帮助同学们在错综复杂的互联网中保护自己。大家们一定要了解并掌握它。 （三）反思自己是否有不文明上网行为 同学们，经过这一节课的学习，我相信大家以后一定会更好地使用互联网，不论是在互联网上保护自己，还是在使用互联网时更严格地要求自己，去成为一名合格的网民。 1、 小结 请大家完成教材中“练功坊”的内容。学有余力的同学还可以阅读“知识宫”的内容，并练习“益智园”的内容。 1．请同学们分小组评议各自的作业，选出最优作业在班上展示交流。 2．请同学们谈谈在这节课中学会的使用互联网的正确方法。 5 10 10 10 5 举例说明，并非互联网上所有的信息都是对我们有益的，互联网对于我们来说也并非是只有好处的。 此时注意维持课堂秩序，吸引其他同学积极参与进课堂 讲述网络文明公约，帮助学生保护自己。 选择性的完成练习，并进行交流和分享。 重 要 幻 灯 片 板 书 设 计 文明上网 1、文明上网大讨论 2、网络文明公约 3、信息安全与隐私保护 教 学 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $$