2024年中考外研版英语复习：模仿朗读专题复习

模仿朗读专题复习 旅游话题 Learning Objectives 1. 根据模仿朗读的评分标准对同伴的模仿朗读试评分 2. 提升模仿朗读微技能：意群停顿、连读 3.了解三个维度的失分点：加音、吞音、辅音不到位、生难词卡顿等 3. 热爱旅行，体验旅游文化 模板来自于 http://docer.wps.cn 2 Where did you go this holiday? Was it to Beijing or to Harbin? I went to Sanya and I had fun. Here are the things I did. I swam in the sea. I saw many fish. I bought many gifts. I sat on the beach. I played on the sand. I ate delicious food. So I had fun. /ɡɪfts/ /swæm/ /bɔːt/ /pleɪd/ /eɪt/ /sæt/ Step 1 Lead in Step 2 作业评分和订正 Why do people like travelling? What are the advantages of travelling? 档次 分值 标准 A 5-6 能连贯地朗读，语音、语调正确，流畅，自然，模仿能力强。 B 4.5-4.9 模仿朗读尚连贯，语音、语调正确，语气较恰当。 C 3-4.4 模仿朗读不够流畅，语音、语调和语气等有些错误，但不影响理解。 D 1-2.9 不能连贯模仿朗读，语音、语调和语气等错误很多，影响理解。 E 0.5-0.9 只读出短文中的几个词块，语音、语调错误很多。 F 0-0.4 没有朗读或仅说一些与考试无关的话。 原则: 先根据下表中各档次的评分标准确定考生答案所属档次，然后按该档次的要求做调整，最后给出得分。 评分标准 准确度失分点 流畅度失分点 完整度失分点 ★★★ 加音 ★★★ 语调不正确 ★★★ 短语、句子未读完 ★★★ 吞音 ★★★ 生难词卡顿 ★★★ 漏词、跳词 ★★★ 辅音不到位 ★★★ 未正确意群停顿 ★★★ 元音不饱满 ★★★ 未正确连读 ★★★ 重音错位 ★★★ 未正确失去爆破 答题技巧 5 Step 2 作业评分和订正 Student 1 江美媛 5.5 准确度： relax /rɪˈlæks/ 辅音不到位 teaches /ˈtiːtʃɪz/ 辅音不到位 traditions 读成traditional delicious 前加多了different anywhere 前加多了some 请评分！ Step 2 作业评分和订正 Student 2 凌远东 4.88 准确度： different 读成difficult reason /ˈriːzən/ plans /plænz/ 读成plants budget /ˈbʌdʒɪt/ 生词读错 流畅度： 意群停顿，节奏快 请评分！ Step 2 作业评分和订正 Student 3 何雅静 3.88 准确度： spend, lives/laɪvz/, relax, teaches, cultures/ˈkʌltʃəz/, traditions, successful, the /ði/ 流畅度： 意群停顿 完整度： 录音过早，默数2秒再录音 最后一句未读完 请评分！ Step 2 作业评分和订正 Travelling not only relax you, but also teaches travellers about different cultures and traditions. The amazing part of travelling is enjoying delicious local food and shopping for different cultural goods. You need to consider your budget, booking the hotel, the plans for the visiting spots and so on. /ˈtiːtʃɪz/ /rɪˈlæks/ /ˈkʌltʃəz/ ði/ /ˈləʊkəl /ˈkʌltʃərəl/ /ˈbʌdʒɪt/ /plænz/ 准确度 流畅度 完整度 Step 3 提升微技能 Let’s enjoy some visiting spots and experience different cultures! You can start y