内容正文:
牧歌
人教版八年级下册第四单元神州音韵(四)
学 习 目 标 :
通 过 本 单 元 的 学 习 , 祠 步 了 解 蒙 古 族 的 人 文 风 情 和 音 乐 风 格 , 感 受 民 族 音 乐 的 魅 力 , 培 养 热 爱 民 族 音 乐 的 情 感 。 、 通 过 欣 赏 、 歌 唱 等 音 乐 实 践 活 动 , 感 受 蒙 古 族 音 乐 的 旋 律 、 节 奏 、 音 色 及 情 绪 的 特 点 ; 感 受 草 原 音 乐 的 不 同 风 格 及 民 族 器 乐 的 独 特 性 ; 能 通 过 歌 声 与 形 体 的 动 作 , 诠 释 自 己 的 音 乐 感 受 。
通 过 各 种 编 创 活 动 , 进 一 步 加 深 对 蒙 古 族 音 乐 的 理 解 。 知 道 “ 无 伴 奏 合 唱 ” 这 一 声 乐 演 唱 形 式 。
听
你听到了什么内容?
蓝 蓝 的天 空 上 飘着 那白云,
白 云 的 下面 盖着 雪 白 的羊 群。
练
缓吸缓呼
u
u
u
u
u
u
请同学们用“u”演唱歌曲的旋律,注意运用缓吸缓呼的呼吸方式。
唱
思
请同学们演唱歌曲,并思考:
1、每个音的时值长短?
2、歌曲的意境?
3、为歌曲设计力度变化。
7
2
3
5
6
1
.
1
宫
商
角
徵
羽
宫
变宫
将此曲按音的高低顺序排列在框内,探索歌曲风格与调式音阶关系。
析
1、歌曲《牧歌》有 个乐句。
2、歌曲《牧歌》的旋律 ,节奏 ,情绪 。
3、《牧歌》属于变宫 声民族调式,变宫“7”使歌曲有种云淡风轻的感觉。
唱
请同学们跟随伴奏有感情地演唱歌曲。
音乐卡片
蒙古族民歌 蒙古族民歌大体可以分为长调和短调两种旋律形态。长调民歌节奏自由、舒缓,旋律悠长,有独特的装饰音。短调民歌节拍律动鲜明、结构句法清晰。2005年,蒙古族长调民歌入选联合国教科文组织第三批“人类口头和非物质遗产代表作”名录。
辨
1
2
3
下课——再见!
刮刮大奖等着你:
棒棒糖一盒
与同学一起演唱第二段歌曲
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