怪兽（课件）-2023-2024学年人美版（2012）美术二年级下册

怪兽 同学们，他们是谁呀？你们想知道它们为什么会聚到一起吗？ 考考你 怪 兽 人美版 小学美术 二年级下册 第十三课 麒 麟 请你仔细观察，麒麟的形象与这些动物有什么关系呢？ 替代 拼装组合 下面请同学们大胆的想象一下，猪的耳朵、犀牛的角、人的脸、鸟的翅膀，组合在一起将会是什么样呢？ 思考 镇墓兽是古代人们想象中的驱邪镇恶之神，人们将它塑造成狰狞凶恶的形象，存放在墓葬中，起着保护死者灵魂和守护随葬明器的作用。 人首兽身 面似胡人 猪耳鹰翅 头上有犀牛角 请同学们运用拼装组合的方法，将下面的动物大胆的组合一下。 怪兽的五官有什么共同特点? 1.眼睛大 向外凸起 2.鼻子大 鼻孔外翻 3.嘴巴大 张嘴露齿 这些特点和我们生活中的动物有什么不同？ 不同：夸张、想象、变形 错金银双翼神兽（战国） 三彩镇墓兽（唐代） 现代怪兽 怪兽正是因为身上具有了很多动物的特征，才使它具有了神秘的力量，虽然他们看上去很可怕，但是他们正是用他们可怕的外表来驱逐妖魔鬼怪，保护我们家园的平安。 同学们，我们的家园正在遭受破坏,水污染、空气污染、固体垃圾等等，人们在想尽办法保护环境，今天我们请怪兽们来帮我们一起保护环境好不好？ 制作环保怪兽 1、选取生活中的废旧材料，运用综合材料制作环保怪兽。 2、借助替代（拼装组合）、夸张、变形、想象等表现手法。 3、赋予怪兽一个名字。 4、大胆想象，使形象奇特，出人意料。 评一评 同学们快来展示一下你们的作品吧。 你最喜欢哪件作品，为什么？ 你觉得哪件作品最有创意？ $$