湖北省潜江市初中联考协作体2023-2024学年统编版八年级下学期4月月考历史试题

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2024-04-10
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八年级历史 第 1 页 共 2 页 2023-2024学年度下学期八年级四月联考 历史试卷 满分:60分 时间:60分钟 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分) 1. 春联能反映历史的变迁,下列春联能反映新中国成立的是( ) A. 斧头开辟新世界,镰刀割断旧乾坤 B. 万里河山归人民,五亿群众庆新生 C. 食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心 D. 过年储米十余担,压岁存款上千元 2. 标志祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结的是( ) A. 渡江战役的胜利 B. 新中国成立 C. 西藏和平解放 D. 三大改造的基本完成 3. 1949年 10月 1日,中华人民共和国宣告成立,新中国主要“新”在( ) ①新民主主义革命已取得胜利 ②半殖民地半封建社会历史结束 ③中国人民从此成为国家的主人 ④我国社会主义制度已经确立 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 4. 1950年,凤阳花鼓词:“说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。自从土地还家后,幸福生 活万年长。”词中的“土地还家”体现了( ) A. 封建土地制度的废除 B. 对农业进行社会主义改造 C. “大跃进”运动的开展 D. 耕者有其田 5. 特殊年代,人们给孩子取名都会结合当时发生的大事作为参考。根据以下四个人物的名 字判断他们年龄从大到小的正确顺序是( ) ①刘建国 ②李文革 ③张跃进 ④赵援朝 A. ①④②③ B. ②③①④ C. ①④③② D. ③④②① 6. 一位外国领导人在评价新中国的某项政策时说:“中国经过长时期的流血革命,现在创 造出了一条不流血而和平改造资本家的经验,这是有世界意义的。”他高度评价是指我 国的对资本主义工商业的哪项政策( ) A. 建立生产合作社 B. 实行行业公私合营 C. 没收资本家企业 D. 推行公司制、股份制 7. 清明时节,小明和父母去扫墓,在拉萨金珠路一座纪念碑上看到这样的碑文:“三千志 士英勇捐躯,一代业绩永垂青史。高原公路,亘古奇迹。四海闻名,五洲赞叹”。以下 成就与碑文中提到的历史事件发生在同一时期的是( ) ①武汉长江大桥建成 ②长春第一汽车制造厂建成 ③大庆油田建成 ④第一架喷气式飞机在沈阳试制成功 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8. 1956年-1966年是我国“探索社会主义道路”的时期,下列哪一项全面反映了其历史阶 段特征?( ) A. 遭到建国以来最严重的挫折和失误 B. 社会主义经济持续和稳定发展 C. 社会主义民主政治建设取得重大进展 D. 正确与失误、成就和挫折错综交织 9. 1956年初,毛泽东对秘书田家英说:“我很高兴,1949年全国解放时都没有这么高兴。” 这是因为,1956年初( ) A. 三大改造即将完成,我国正逐步确立社会主义制度 B. “一五”计划超额完成,我国开始向社会主义工业化迈进 C. 土地改革完成,新民主主义革命彻底完成 D. 大庆油田建成,我国实现了原油和石油产品全部自给 10. 中国现代史上的四个不同时期,每个时期都有不同的时代主题,这些主题词按时间顺序 排序正确的是( ) ①曲折探索 全国动乱 ②“一五”计划 三大改造 ③艰难探索 曲折发展 ④巩固政权 恢复经济 A. ①③② ④ B. ④③①② C. ②③①④ D. ④②③① 11. 建国初期,毛泽东指出:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食, 还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能 造。”这说明当时我国必须( ) A. 大力发展交通运输业 B. 加速实现手工业合作化 C. 逐步改造资本主义工商业 D. 优先发展重工业 12. 1956年,我国基本上完成对农业的社会主义改造,土地( ) A. 从农民所有制转变为集体所有制 B. 从国有转变为农民所有 C. 从集体所有制转变为国家所有 D. 从集体所有转变为农民私有 二、非选择题(第 13 题 10 分,14 题 10 分,15 题 6 分,16 题 10 分,共 36 分。) 13. (10 分)材料一: 材料二:土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地或少地的农民 这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有 改变为农民的土地所有制。这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻 的改革。 材料三:历史的事实早已告诉我们,朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。……中 人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任,而且和我国全体人民的切实利益 切地关联着,是为自卫的必要性所决定的。 (1) 材料一反映了中国历史上哪一重大事件?该事件有什么历史意义?(3 分) (2) 材料二中的“土地改革”的法律依据是什么?据材料指出为什么这

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