内容正文:
第四单元 生命的思考
思维建模
核心关键句
1.生命来之不易,生命是独特的,生命不可逆,生命的时光一去不复返,生命是短暂的。
2.我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
3.在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。
4.生命都是宝贵的,生命价值高于一切。
5.敬畏生命,从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
6.守护生命,要关注自己的身体,关注并养护我们的精神。
7.关心身体的状况,养成健康的生活方式,掌握一些基本的自救自护方法。
8.守护精神家园,需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。
9.面对挫折,我们需要及时调整自己,正确对待挫折。
10.应对挫折我们需要发现、发掘自己的生命力量。
11.能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的;当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的;能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的。
12.人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。生命拒绝冷漠。
13.我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。
14.让我们用真诚、热情、给予去感动、温暖他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
15.伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。
16.生命虽然平凡,但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
第八课 探问生命
考点1 生命有时尽
1.生命的特点是什么?(P89~P94)
(1)生命来之不易,是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。
(2)生命是独特的,每个人的生命都不可替代。
(3)生命是不可逆的,生命的时光一去不复返。
(4)生命也是短暂的。在时间的长河中,个人的生命都很短暂。
(5)生命是有接续的。
(6)生命是不可预知的。
(7)生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。
2.如何正确看待死亡?(P91)
(1)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。
(2)我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
考点2 生命有接续
1.如何理解生命有接续?(怎样让生命永恒)(P92~P93)
(1)一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
(2)生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。
(3)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。
2.如何正确认识生命有接续?(生命有接续的重要意义)(P92~P93)
(1)在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
(2)在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。
(3)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
考点3 生命至上
我们为什么要敬畏生命?(P94~P96)
(1)生命是脆弱的、艰难的,是坚强的、有力量的,是崇高的、神圣的。
(2)我们的生命都是宝贵的,生命价值高于一切。
(3)我们必须承认别人的生命同样重要,自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。
【名言哲语】
(1)水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。(P88) ——生命的特点。
(2)人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。(P90) ——生命是不可逆的。
(3)人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已(P90) ——生命是短暂的。
【知识拓展】
怎样珍爱我们的生命?
(1)日常生活自我爱护。①树立“珍爱生命,安全第一”的观念,更好地关心自己的生命健康,爱护自己的身体。②不断提高自救自护的本领。学习自救自护常识、使用常用安全器材。③学会依法保护自己的生命健康权,也要尊重他人的生命健康权。
(2)危险境遇自救逃生。①沉着冷静,切忌慌乱。②安全避险,迅速自救。
③学会向他人和社会求助。
(3)永不放弃生的希望。①无论遇到怎样的危险境遇,都不要轻易放弃生的希望。②我们在肯定、珍爱自己生命的同时,也要善待他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时,不能冷漠,应尽己所能伸出援助之手。
考点4 休戚与共
如何敬畏生命?(P96~P98)
(1)意识上:敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关