4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第二单元 坚持宪法至上 第四课 公民义务 第二框 依法履行义务 道德与法治（部编版·新教材） 核心素养目标 政治认同：懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。 道德修养：体会基本义务的重要性，树立正确的义务观。 健全人格：理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。 法治观念：认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民。 责任意识：增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。 教学重点：权利义务相统一；法定义务须履行 教学难点：权利和义务的关系 2 请同学们自主学习教材P53---59。思考并解决下列问题： 1.权利和义务的关系是怎样的？ 2.如何正确处理权利与义务的关系？ 3.法定义务必须履行的原因 4.怎样履行法定义务？ 5.哪些是违反法定义务的行为？ 6.违反法定义务须承担的相关责任？ 自主学习 3 超时给差评被怒骂：长得像个蛤蟆 已到下班饭点，陈女士点的外卖已经超时了，她便打外卖骑手的电话询问餐何时送到，骑手并没有解释，说不要催再催就更晚给她送，至于送到的时间就看心情了。等了许久后，餐还没送到，陈女士再次打外卖小哥电话，结果是被恶言相对，语气极差，还责怪陈女士不讲道理，一直催促。 陈女士便申请取消订单，随后也在美团上给出差评，骑手竟然出现在陈女士的公司，拿着手机录视频，把陈女士的姓名和公司名称地址都暴露出去，还破口大骂，骑手还过分的当面说陈女士长得像个蛤蟆。 思考：如果你是网友你会如何评论？为什么 探究一：权利义务相统一 1.生命健康权 2.举报权 3.求尝权 4.自主选择权 1.及时付款、 2.如实评价、 3.尊重销售者 1.收益权 2.经营权 3.劳动权 1.食品安全 2.诚信经营 3.劳动义务 权利 义务 义务 权利 消费者 外卖商家 思考：通过消费者和外卖商家享有的权利和义务，能得出什么结论？ 权利义务相统一 权利的实现 义务的履行 促进 需要 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （公民行使权利的意义？） 促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 （公民履行义务的意义？） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 1、如何理解权利和义务的关系？ 思考：如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说一下你的看法。 权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 权利和义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。 思考问题 《宪法》第四十九条规定:父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 这告诉我们什么道理？ ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 列举你所知道的权利 说一说 选举权和被选举权 政治自由 监督权 人身自由 财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利 平等权 宗教信仰和自由 隐私权 名誉权 列举你所知道的义务 遵守宪法和法律 维护国家统一和全国各民族团结 维护国家安全、荣誉和利益 依法服兵役 依法纳税 受教育的义务 劳动的义务 夫妻双方实行计划生育的义务 父母抚养教育未成年子女的义务 成年子女赡养扶助父母的义务 我国宪法第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 宪法第四十二条规定中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。 ①关系的统一：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②主体的统一：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③内容的统一：公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。（例如劳动和受教育） 1、公民权利与义务的关系 P54 课堂笔记 注意：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃 总述：权利义务相统一 12 ①权利的实现 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。（行使权利的意义） ②义务的履行促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。（履行义务的意义） 笔记2：公民行使权利和履行义务有什么意义？ 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。