辽宁省葫芦岛市龙港区2023-2024学年九年级下学期3月月考道德与法治试题

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2024-04-09
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,衡读右边漫耳,并指出行便漫再中所示职能的专费机 九年级同步阶段检测 关是 L脂系委员会 学校 道德与法治试卷 人人民法航 C人民检察烷 自人民代表大会 姓名 (本试拳共19请第试指满分加分通速与法治和历史考试时问共150分钟) 8智能家居,移动支付,得上刚物,远程教育“技创新在不知不觉中改变 害生注量:所有试置必原在答源卡上作答,在本试卷上作答无效 着,丰富着我的生活。这说明 ②妈新排动杜会进步 班级 第一部分选择愿 ①创新让生活更美好 生活中处处有创新 ④创新能解接一切同题 一,单项选择题(在下列春愿的备透答率中,选择一个量符合题意的选项,本题包括 A.①230 H①2④ C003④ D.④ 号月 15小题。每小题2分,共30分) 9224年全国两会期同,全国人大代表,政协委员聚北京,共商国是。他们带来 1中学时代是人生最美好的年华,对于中学时代。下列说法正确的是 的调研的议案或提案。根多都是人民群众最为关切的民生问圆。这表明社会主义民 A.中学时代意珠着我记经长大成人,光全轴立 主政治的本质特征是 H中学生活置是小学生活的延铁,没有什么不同 A有事大家裔量 B特党的镶导C.人民当家作主 加强民主协商 C中学时代见证着我们从少年到青年的生金 10从《诗经)中的“风夜在公”到《尚)中的“以公灭和,从范仲淹“先天下之 0. 经历中学时代,每个人郁能重望克美无缺的白现 之“有梦想,有机金,有奇斗,一切美好的东丙配能糖请出来,“习近半主佛这句 忧雨忧。后天下之乐乐”,再到林则徐“苟利国家生死以,岂因祝福避趋之”,黄穿 其中的传筑美德是 牛实的话语诉我们青年人 A自尊互酸,助人为乐的和乐风范 B律已宽人、扬普抑恶的处世准测 L成才的关健是得到机遇 民要树这装高远大的理塑并为,之奋斗 C忧国忧民,道济天下的爱国情怀 C,双苦奋斗就能实现梦想 卫.要自觉地把个人梦狐与中国梦联系起来 D.勒劳勇敏,日强不息的奋进品格 3步人青春期。随着思维能力的是升,面对未知而又新奇的事物,我们要学会鞋立要 11,近年来,我国全面成开中小就市落户,特大规市积分刺落户,落实陆迁子女异地 中高考。身份证等证件异地办理等破策。这从侧面反成了我国人口秋况的新特点是 考。独立思考表残为 A大量的人口流动 队老龄化却制 人想做液微,一味追求独特 R见解独到,能被纳地人合理、正确的意见 ,新增人口多 数于争,石施他人观点 D杯疑一切:敢于内权暖浅战、收打破常规 C总人口增速趋缓 (小类喜众看键探小说,他企长时风家浸于紧张又共奇的情场中,醉于自己的思考 2各族人民要懂石檀籽一样紧繁施在一起,手足相亲,守望相助。符合这一理之的 和逐想中,这主要体现青存期的情绪特点是 有 礼情绪反应强烈 B情编的表瑗性 @某集族山树依托白身草场优势发展畜效业锐贫数富 C情绪的闭统性 D.情烤的细赢性 ②某工厂汉族师缚指导少数民装务工人员学习新技能 点“风声南声读书声声声入耳,家事因事天下事事事关心。·这句古语启示我们逐 ③苗,医生坚持为本村居住的多个民恢的料众免费诊疗 A关心杜会发展且.莲守杜会规则C.章挥学习方法 D,培养批判精神 ①青海玉树地震后各族众纷粉向灾区运送收援物资 石.被结慨是民法的一项基本原则,更是我们个人的终生修为,(中华人民共和国民法 L①2通 A02④ C,①③④ D.②3④ 典》第七条规定:“民事主体从事民事活动,应当连谐减信源则,兼持谋实,修守承 13,良猪、宋胸、降词、丹性,从风米顽威到裤兰竹菊一杭州第19品亚洲运动会开 话。“下列做法体现了诚信这一品颜的是 麻式上,满满的东方文化元素“刚屏”暖场。中国绵延五千年的文化印记彰显了 ①小明主动向班主任检讨了自己违反班级妃律的情误行为 L道路自信 B理论白信 C制度自信 0.文化自信 ②某商家在客户不知情的情况下补发了交易中面发的货物 4,当今世界,科学技术日新月并,全球竟争不断升级,中围要把量世界发展的趋势 ③吴某用十年时间兑现了为儿子整还生前所欠饶务的承话 积极谋求自身发展。提高国际竞争力,下列有利于促进我国自身发展的是 ④小细发现词学小红偷拿能人物品,答应为小红保守格密 ⊙积极参与全珠规则制定 ②寻求新的经济增长点 九.①2远 且①2④ C.①a④ D.2a④ ③把提升发展速度放在首位 ④加快构建新发展格局 A①2扇 H.①②④ C①④ 1.20④ 九年暖道锈与法当试卷 第1因(共3页) 行“当我们通寻一个派远的目标时,初夹忘记,旅途处处有美景1“这启示即将韧中 (4)小宁和小思在阅读上述材料后,表达了自己的观点。请你造择其中一位到学的观 华业的我们,站在人生的交汇点上应 点加以说明。(从“少年的粗当”成“觉故生命之花”角度分析,3分】 人带着橡银。一起走向末米 私畅想明天,痛立发展目标 【粗当青春使命】 C

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