第三单元 西乐撷英(一) —— 欣赏 c小调第五（命运）交响曲 课件 2023—2024学年人教版初中音乐八年级下册

命 运 交 响 曲 抚顺市东洲区教师进修学校附属中学 于焕龙 Middle School Affiliated to Dongzhou Teachers'Further Education School, Fushun City yuhuanlong 人民教育出版社初中音乐八年级下册第三单元第二课 音乐巨人 贝多芬 德国 (Ludwig van Beethoven,1770.12.17. -1827.3.26.) 路德维希·凡·贝多芬 特雷丝（致爱丽丝）的女主 贝多芬病毒 源自贝多芬的《悲怆奏鸣曲》第三乐章 致爱丽丝 贝多芬写给特蕾丝的钢琴小品 音乐巨人 贝多芬 德国 (Ludwig van Beethoven,1770.12.17. -1827.3.26.) 路德维希·凡·贝多芬 1770年出生于德国平民家庭； 四岁开始学习钢琴和小提琴； 八岁便开始登台演出； 十三岁成为管风琴师； 1792年到维也纳深造后， 音乐上取得了更伟大的成就； 他一生坎坷，没有建立家庭， 二十八岁开始听觉渐衰， 两耳失聪， 但他仍然创作 。 德国最伟大的音乐家、作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一，也是最后一位，与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”，兼称“乐圣”。 交响曲 第一交响曲  C大调  交响曲 第二交响曲   D大调  交响曲 第三交响曲 (英雄)   降E大调  交响曲 第四交响曲  降B大调  交响曲 第五交响曲 (命运)  C小调 交响曲 第六交响曲 (田园)  F大调  交响曲 第七交响曲  A大调  交响曲 第八交响曲 F大调  交响曲 第九交响曲 ( )  D小调  交响曲 第十交响曲  遗稿  交响曲 战争交响曲 D大调 音乐巨人 贝多芬 德国 (Ludwig van Beethoven,1770.12.17. -1827.3.26.) 耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。 _________ 傅 雷 《命运交响曲》是贝多芬1804年开始构思并动笔写的，那时，他已写过“海利根遗书”，他的耳聋已完全失去治愈的希望。他热恋的情人朱丽叶塔·齐亚蒂伯爵小姐也因为门第原因离他而去，成了加伦堡伯爵夫人。一连串的精神打击使贝多芬处于死亡的边缘。但是，贝多芬并没有因此而选择死亡。 音乐常识： 交响曲 交响曲是器乐体裁的一种，是管弦乐队演奏的包含多个乐章的大型 套曲。基本特点为: 第一乐章快板，速度快; 第二乐章慢板，速度稍缓； 第三乐章小步舞曲或谐谑曲，速度中庸或稍快； 第四乐章急板或快板，又称“终乐章”，速度急速。 交响乐团 由弦乐，管乐，打击乐三大声部组成，小规模的交响乐团一般有大约20-30名乐手，而通常大型的三管乐团演出阵容可达百余人 。 交响乐团的乐器编组 音乐巨人 贝多芬 德国 (Ludwig van Beethoven,1770.12.17. -1827.3.26.) 路德维希·凡·贝多芬 《命运交响曲》总共有四个乐章，全曲时常32分47秒。 00:00第一乐章 07:58第二乐章 17:05第三乐章 21:50第四乐章 音乐赏析：《命运交响曲》贝多芬 音乐赏析：《命运交响曲》贝多芬 思考问题：贝多芬在表现胜利之时为什么没有一点点喜悦，而是陷入了沉思？ 音乐赏析：《命运交响曲》贝多芬 《命运》第一乐章两个主题 第一主题:命运主题 贝多芬曾这样说：“命运就是这样来敲门的”他还说过：“我要紧紧扼住命运的咽喉，它绝不能让我屈服”。思考一下，这样的主题出现，是幸运还是噩耗？！ 第二主题:英雄主题 这是一个充满温馨的抒情旋律，抒发了贝多芬对美好生活的向往、憧憬和追求。我们把这个主题命名为“英雄”。 音乐赏析：《命运交响曲》贝多芬 恩格斯 曾赞美这部作品说：“如果你不知道这奇妙的东西，那么你一生就