2024年中考物理二轮专题复习——压强

2024年中考物理二轮专题复习——压强 【知识点归纳】 知识点1 压力 1. 定义：垂直作用在物体表面的力叫压力。 2. 产生条件：只有相互接触且又发生挤压的物体之间才有压力。 3. 方向：压力的方向与受力物体的表面即指向被压物体。 4. 大小：压力并不都是由重力产生的，因此压力的大小并不一定与重力大小相等，有时甚至无关。在水平面时，F=G。 5. 作用点：在被压物体的接触面上。 知识点2 探究影响压力作用效果的因素 1. 实验原理：物体受到压力发生的形变量越大，压力作用效果越明显。 2. 实验方法 （1）控制变量法：分别控制压力和受力面积两个变量。 （2）转换法：用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。 3. 实验结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 知识点3 压强 1. 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。 2. 公式：p=F/S。通常用p表示压强，F表示压力，S表示受力面积。 3. 单位：国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕（Pa）。1Pa=1N/m2 4. 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 5. 对压强计算公式的理解 （1）定义式p=F/S普遍适用于任何求压强的情况。 （2）国际单位制中F的单位是N，S的单位是m2，p的单位是Pa，计算时要注意单位的统一性。 （3）公式中的受力面积S是指两个物体相互接触的那部分面积，而并不一定是受压物体的表面积。 知识点4 柱状固体的压强 放置在水平地面的柱状固体压力F=G,V=sh，所以p=ρgh。因此对于放置在水平地面的柱状固体，计算压强时出了用公式p=F/S外，还可以用p=ρgh，其中ρ为密度，h为高度。 知识点5 增大或减小压强 1. 增大压强的方法：（1）保持受力面积不变，增大压力。（2）保持压力不变，减小受力面积。（3）同时增大压力或减小受力面积。 2. 减小压力的方法：（1）保持受力面积不变，减小压力。（2）保持压力不变，增大受力面积。（3）同时减小压力和增大受力面积。 提升练习 一、单选题 1．如图所示的实例中，为了增大压强的是（　　） A．宽大的书包带 B．菜刀口磨得锋利 C． 滑雪板 D． 坦克履带 2．“物竟天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征．下列动物体征中，能达到增大压强效果的是 A．骆驼有宽大的脚掌 B．鱼有流线型的身材 C．啄木鸟有尖细的嘴 D．泥鳅体表有光滑的粘液 3．如图，某创新实验小组设计的“研究流体压强与流速的关系”的装置，Y为上端开口的容器，储存液体，X1、X2为上端开口的细玻璃管，与矿泉水瓶、细塑料管等连通。M、N分别是X1、X2内液体中同一水平线上的两个点。下列判断正确的是（　　）    A．开关关闭时，X1内的液面高于X2内的液面 B．开关打开时，X1内的液面低于X2内的液面 C．开关关闭时，液体在M点的压强小于液体在N点的压强 D．开关打开时，液体在Ｍ点的压强大于液体在N点的压强 4．如图是小明和小红利用同一套装置探究水沸腾时所绘制的水的温度随时间变化的图象，小明所用的水质量比小红的大。由图可知，以下说法正确的是（　　） A．水的沸点为100℃ B．水沸腾过程中因为温度不变，所以不用吸收热量 C．a是小明绘制的 D．小明和小红实验时烧杯水面的气压低于一个标准大气压 5．如图所示，是中国科技馆的“球吸”展项，不吹风时两球静止，当风从下向上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象，这个实验现象在下列事例中得到应用的是（　　）    A．拔火罐 B．孔明灯 C．飞机升力 D．直升机 6．课本中“冷水浇铁皮罐”实验拿一空铁皮罐，放少量的水，用火加热，水沸腾之后把罐口堵住，然后浇上冷水，铁皮罐变扁，如图所示，关于铁皮罐变扁的原因，下列说法正确的是（　　） A．冷水的压力使铁桶变扁 B．铁桶变扁与力无关 C．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁 D．大气压使铁桶变扁 7．下面对压强的理解正确的是（　　） A．物体密度越大，对接触面产生的压强就越大 B．物体体积越大，对接触面产生的压强就越小 C．物体重力越大，对接触面产生的压强就越大 D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强越大 8．如图，一名中学生站立在正方体实心木块旁，已知木块的密度为0.6×103kg/m3。由图可估算出木块对地面的压强最接近于（　　） A．2×103Pa B．5×103Pa C．8×103Pa D．1.2×104Pa 9．2022年4月底，位于开福大道旁拥有2320张床位的方舱医院。经2000多名建设者奋战二十多个日夜全面建成，为长沙有力应对突发疫情奠定基础。如图，方舱医院每个模块是由A、B两层集装箱式病房叠放组成，下列有关说法正确的是（　　） A．地面对