3.1 温度 课件2023－2024学年人教版物理八年级上册

思考 从冰变成水再变成水蒸气的过程中，什么因素起到了决定性的作用？ 冰 水 水蒸气 温度 求知 温度 热（温度高） 冷（温度低） 求知 温度 1.温度： 表示物体的冷热程度 2.单位： 摄氏度（℃） 求知 温度 如上图所示，把两只手 分别放入热水和冷水中。 过一会儿，再把双 手同时放入温水中。 两只手对温水的感觉相同吗？ 求知 温度计 阅读48页内容，回答： 1.温度计的制作原理。 2.温度计常用的液体有哪些？ 3.摄氏温度是怎样确定的？ 液体的热胀冷缩。 酒精、水银、煤油 标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃； 标准大气压下沸水的温度定为100℃； 0℃和100℃之间分成100个等份， 每个等份代表1℃ 求知 温度计 人体的正常体温： 37℃ 读作： 37摄氏度 标准大气压下冰水混合物的温度： 0℃ 读作： 0摄氏度 绝对零度： -273.15℃ 读作： 负273.15摄氏度 或： 零下273.15摄氏度 求知 温度计的使用 阅读49-50页“温度计的使用”相关内容， 总结温度计的使用方法。 求知 温度计的使用 俯大仰小 求知 温度计的使用方法 1.三看清： 看清量程；看清分度值；看清零刻度线 2.三要三不能： 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中， 不能碰到容器底或容器壁。 要等温度计的示数稳定后再读数， 读数时温度计不能离开被测液体。 读数时视线要与温度计中的液柱液面相平， 不能斜视。 例题 温度计的使用方法 如图，甲、乙所示为两支温度计液柱处的放大部分，则这两支温度计的分度值分是 、 ，指示的示数分别为 、 。 1℃ 2℃ 16℃ -18℃ 求知 体温计 阅读50页内容，了解： 1.体温计的量程和分度值。 2.体温计和温度计的区别。 求知 体温计 量程： 35~42℃ 分度值： 0.1℃ 特点： 有缩口； 脱离身体读数； 测温前要甩一甩。 温度计不能甩 练习 课堂练习 1.下列关于温度的描述中符合实际的是（　　） A．人体感觉舒适的环境温度约为23℃ B．洗澡时淋浴水温约为70℃ C．饺子煮熟即将出锅时温度约为50℃ D．加冰的橙汁饮料温度约为﹣20℃ A 练习 课堂练习 2.有甲、乙两支温度计，它们下端的玻璃泡的容积相同，内装液体都是煤油，甲玻璃管内径大，乙玻璃管内径小。用它们同时测量一杯沸水的温度，观察两只温度计的液柱（　　） A．乙上升较快 B．甲上升较快 C．甲、乙一样快 D．无法确定 A 练习 课堂练习 3.一支体温计示数是38℃，若粗心的护士没有甩直接用它去测量甲、乙两个病人的体温，体温计的示数先后分别是38℃和39℃，则下列判断正确的是（　　） A．甲的体温是38℃，乙的体温是39℃ B．甲的体温不高于38℃，乙的体温是39℃ C．甲的体温低于38℃，乙的体温是39℃ D．因为体温计使用前没有向下甩，所以甲、乙两人的体温无法确定 B 练习 课堂练习 4.图中体温计的测量范围是 ℃，它的分度值是 ℃。所测患者的体温是 ℃。 35~42 0.1 39.5 练习 课堂练习 5.一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃，若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为（ ） A.35℃ B.30℃ C.33℃ D.37℃ B 练习 课堂练习 6.一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为－2℃，测沸水的温度时为103℃，若用它来测得室内温度为19℃，则室内的实际温度约为（ ） A.16℃ B.18℃ C.19℃ D.20℃ B $$